Характеристики, работа и приложения

на counterconditioning това е класическа кондиционираща процедура, която се характеризира с използване на условен стимул като елемент, който има противоположен мотивационен знак.

Това е техника на обучение, която се фокусира върху свързването на два противоположни стимула, за да се промени отговорът на един от тях.

В момента контракондиционирането е техника, широко използвана в психотерапията. По-конкретно, той представлява един от най-използваните терапевтични елементи в когнитивно-поведенческата терапия.

В тази статия се обяснява подробно какво се състои от контракондиционирането, илюстрира неговата употреба и преглежда неговите терапевтични услуги в областта на психологията.

Основи на противотока

Контракондиционирането е специфична техника на класическото кондициониране. Това представлява учебна процедура, която се развива чрез асоцииране на стимули.

В този смисъл класическото кондициониране се характеризира с превръщането на асоциациите чрез неутрални стимули. Тоест, стимул, който няма мотивационно значение за човека, е свързан с друг стимул, за да генерира отговор.

Например, както животните, така и хората могат да развият класически процес на кондициониране, ако преди ядене винаги чуват една и съща мелодия.

Тъй като връзката между храната и звука се повтаря, възприемането на мелодията ще генерира по-големи чувства на глад или хранене.

Тази ситуация може да се генерира в много различни ситуации от ежедневния живот на хората. Можете да свържете миризма със специален човек и да мислите за него всеки път, когато го помиришете.

Контрастът, въпреки че използва принципите на обучение, свързани с класическото кондициониране, представлява важна разлика.

В този смисъл контракондиционирането не се фокусира върху свързването на неутрален стимул с мотивационен стимул, а се основава на свързването на два противоположни мотивационни стимула..

функции

Контрастът представлява всеки тип класическа кондиционираща процедура, при която като условен стимул се използва елемент, който има противоположен мотивационен знак за субекта..

С други думи, контракондиционирането използва условен стимул, свързан с апетитен отговор. Както и използването на условен стимул при ново придобиване, при което то е свързано с неблагоприятен стимул.

За извършване на противотока се извършват следните действия:

1 - Конвенционална процедура за аварийно кондициониране

Тонус (условен стимул) се свързва с електрически шок (неблагоприятен стимул). В резултат на това свързване се получава условен отговор на отбраната (страх / болка).

2 - Конвенционална процедура на апетитно кондициониране

Впоследствие същият тон (условен стимул) се свързва с представянето на храната (безусловен апетитен стимул)..

Отблъскваща противопоказание

Аверсивният контракционист е един от най-използваните техники при лечението на различни психологически промени. Главно се използва при лечението на злоупотреба с вещества и някои сексуални разстройства.

Ефективността на отблъскващата контракондициониране в психичното здраве се състои в способността му да обърне мотивационния знак на стимула на човека. 

В този смисъл, Voegtlin показа, че хората в процеса на детоксикация могат да бъдат подпомогнати чрез промяна на мотивационния знак на стимули, свързани с алкохола, като миризма, цвят или външен вид..

Така че, отблъскващата контракондициониране се състои в асоцииране на отрицателен стимул за човека, към предишен приятен стимул.

Чрез непрекъснатата връзка между стимулите може да се генерира промяна в ефектите, които водят до приятния стимул, тъй като това все повече приема по-негативни свойства на отблъскващия стимул..

В действителност, Voetglin показа, че, прилагайки тази процедура като психотерапевтична техника при лечението на алкохолизъм, 60% от участниците са елиминирали консумацията на алкохол след една година.

Това съотношение обаче намалява с течение на времето. По-конкретно, в края на две години само 40% от субектите са поддържали въздържание от веществото и след две години процентът е бил намален до 20%..

Този факт може да се обясни с загубата на силата на отблъскващата асоциация, направена от контракондиционирането. Когато връзката между стимулите спре, субектът може да инициира нови асоциации, които елиминират отрицателните свойства, придобити от алкохола.

Систематична десенсибилизация

Другата техника, използвана в клиничната практика, е системна десенсибилизация.

Тази техника представлява психотерапевтичен метод, който е включен в теоретико-клиничната парадигма на когнитивно-поведенческите терапии. Това е техника, широко използвана в лечението на тревожност, особено фобии.

Действието на тази процедура е антагонистично спрямо неблагоприятното протичане. Това означава, че в този случай е предназначен да свърже отрицателен стимул с положителен стимул.

В случая на фобии, негативният стимул, който е предназначен да противоречи, е самият фобичен стимул. По този начин, чрез свързването на самия фобичен елемент с противоположни стимули (и приятни) се постига, в много случаи, премахване на тревожно разстройство.

Систематичната десенсибилизация се използва чрез йерархия на стресови стимули, които се представят чрез визуални образи, експозиция във въображението, предизвикване на тревожна ситуация с помощта на терапевт, виртуална реалност или жива експозиция..

По този начин, чрез някои от горните модалности, пациентът е изложен на неговия фобичен стимул, който е силно неприятен.

Тази експозиция се извършва по йерархичен начин, така че субектът е изложен на все по-отблъскващи стимули.

След това се прилагат упражнения за релаксация, така че пациентът придобива спокойно и приятно състояние. Докато субектът е в това състояние, йерархията на отблъскващите стимули се представя отново, така че те са свързани с релаксиращи усещания..

Следователно целта на систематичната сенсибилизация е, че релаксацията потиска, по прогресивен начин, безпокойството, причинено от излагането на фобичния стимул. По този начин се цели да се прекъсне връзката между стресовия и тревожния отговор.

По този начин пациентът научава нова асоциация, която е противоположна на фобия. Това, което веднъж предизвика страх, се свързва със спокойствието и спокойствието, предизвикано от дълбоката мускулна релаксация.

препратки

1. Cándido, A. (2000) Въведение в психологията на асоциативното учене. Мадрид: Нова библиотека.
2. Domjan, M. (2000) Основите на обуславянето и ученето (2-ро изд.). Traducció: Основи на ученето и кондиционирането. Jaén: Del Lunar, 2002.
3. Domjan, M. (2010) Принципите на обучението и поведението (6-то изд.). Traducció: Принципи на учене и поведение. Мексико: Wadsworth, Cengage Learning, 2010.
4. Froufe, М. (2004). Асоциативно учене. Принципи и приложения. Мадрид: Томсън.