5 Основни инструменти за обучение за четене, писане и математика



на основни инструменти за изучаване на писане, четене и математика са от съществено значение за доброто училищно представяне и следователно са в основата на образователните програми.  

Въпреки че образователните стратегии и методите на преподаване се променят, тези три продължават да бъдат в основата на обучението. В съвременното образование грамотността се описва като способност за разбиране на идеи, изразени чрез думи и математическа среда.

Изчислено е, че като цяло хората прекарват много часове на ден четене, писане или работа с номера. Ето защо, съвременните течения на образованието квалифицират тези три области като важни както за ученето, така и за живота.

Какви инструменти са важни за изучаването на писане, четене и математика?

Учебниците

Един от основните инструменти за изучаване на писане, четене и математика са учебниците. Въпреки напредъка в технологиите, учебниците все още играят основна роля в процеса на преподаване и обучение.

Основно предимство на използването му е, че те са написани и проектирани от експерти. Това гарантира, че те са начело на образователните методи.

Освен това те имат предимството, че осигуряват структура за изучаване на съдържанието. Като цяло информацията за всяка глава или урок се представя по хронологичен и пряк начин. Това помага на учителя и учениците 

Специално разработени стратегии

Друг от основните инструменти за изучаване на писане, четене и математика е проектирането на стратегии, които съчетават тези умения. Много от уменията, необходими за математиката, са подобни на уменията за четене.

По този начин, когато се преподават заедно, те се укрепват взаимно. Тези умения включват предсказване, заключване, общуване, сравняване и контрастиране, както и разпознаване на причинно-следствени връзки.

От друга страна, в процеса на писане, учениците изясняват собственото си разбиране за математиката и подобряват уменията си за общуване.

Също така, решаването на математически проблеми е естествено средство за повишаване на компетентността на учениците да пишат.

Допълнителен материал

Допълнителните материали са велики съюзници в процеса на преподаване и обучение. Те представляват възможност за студентите да прилагат и практикуват своите умения в нов контекст.

Информационни и комуникационни технологии (Tic)

Използването на ИКТ може да засили стратегиите за преподаване. Едно от неговите предимства е способността му да създава динамични и интерактивни учебни среди.

Освен това те улесняват работата в екип и насърчават социалните нагласи. Използването му е доказано ефективно за подобряване на изучаването на езици (писане и четене) и математика.

Добри навици за учене

От първите години учениците започват да развиват своите лични модели на отговор на образователните изисквания.

Дори в тези години се очаква учениците да поемат все повече отговорности по отношение на собствения си учебен процес.

Ето защо е важно да ги мотивираме да създават добри навици за учене от самото начало и да се основават на тях, докато растат.

препратки

  1. Фондация READ (2015 г., 22 януари). Трите Rs - четене, писане и аритметика. Получено на 04 януари 2017 г. от readfoundation.org.uk.
  2. Whitehouse, J. (s / f). Предимствата на учебниците. Възстановен на 5 януари 2018 г. от classroom.synonym.com.
  3. Асоциация за изследване на междукултурното развитие. (2003 г.). Какво е значението на четенето и писането в учебната програма по математика? Възстановен е възстановеният на 5 януари 2018 г. от idra.org.
  4. Leung, C.B. Richards, J.C. и Lassonde, C.A. (2014). Международно сътрудничество в изследванията и практиката на грамотност. Шарлот: IAP.
  5. Vence Pájaro, L.M. (s / f). Педагогическо използване на tic за укрепване
    на дидактични стратегии на програмата за учене. Възстановен е възстановеният на 5 януари 2018 г. от mineducacion.gov.co.
  6. Manzo, A. V. and Manzo, U. C. (1995). Преподаването на децата да бъдат грамотни: отразяващ подход. Орландо: Харкорт Брейс.