Как да се направи документално разследване на 3 стъпки



Как да се направи документално изследване? Документалното изследване е процес, който включва изпълнението на поредица от стъпки и процедури. За да се извърши документално разследване, трябва да се изготви план. 

Документалното изследване се характеризира с факта, че при неговото изпълнение той използва различни типове документи и въз основа на тях събира, избира, анализира и демонстрира съвпадащи резултати..

Документалното изследване е изследователски метод, който се основава на преглед на различни източници на информация, вариращи от видеоклипове до текстове, които разглеждат съществуващите проблеми.

Тези файлове могат да се използват за разследване на нова тема или за обсъждане на стара тема.

Една от характеристиките на документалното изследване е, че тя работи пряко или косвено върху текстове или документи, поради което има тенденция да бъде свързана с архивни или библиографски изследвания..

В случая на документални изследвания, "документ" има по-широко значение, тъй като обхваща бази данни като планове, ленти, филми и файлове, наред с другото, които предоставят информация.

Тези документи могат да бъдат стари или актуални. Всеки надежден източник може да бъде много полезен.

Документалното изследване включва следните ключови стъпки като основната колекция от библиография, която работи по въпроса, четене на източника на информация, изготвяне на библиографски и хеморографски записи за:

  • Знаеш какво става
  • Излагайте идеи за маркиране в листа със съдържание
  • Изгответе схема за работа на терен.

Стъпки за извършване на документално изследване

Избор на тема или проблем

Този етап или стъпка е резултат от проучването на научната област, избора на проблема и изкривяването на източниците, проучването на проучваната област, активното четене и подписването..

За да изберете тема, е важно тя да има общи конотации, свързани с дисциплината или областта на знанието, от която се препоръчва да имате предварително познание.

Това зависи и от интересите и личните наклонности, прегледа на библиографията, съветите на експертите и преподавателите, новостта и значението, което субектът има предвид и нивото на студента или изследователя..

Необходимо е да се знае, че настоящите проблеми заобикалят въпросната цел на изследването. Това ще ви позволи да изберете съответната и изберете тема, от която можете да получите необходимите документални ресурси.

Когато дадена тема е избрана, тя е разграничена, въпросният проблем е изяснен и аспектите, които се считат за него, са уточнени.

За тази цел следва да бъдат включени целите, преследвани от разследването, и неговата обосновка. Тази стъпка трябва да посочи кой ще бъде изследван, основните променливи, времето, в което ще се извършва изследването, и мястото.

Трябва да има връзка между предмета и изследователския проблем. Определя се област на изследване, на която може или не може да бъде извършено разследване. Проблемът определя какво трябва да бъде проучено в района. Той предлага въпроси, които се опитват да им отговорят, като посочват аспектите, които заслужават неговото проучване.

Разграничаване на проблема и предложение за хипотеза

Тази стъпка е резултат от систематизирането на информацията чрез анализ на съдържанието, което се извършва благодарение на прости, аналитични и критични резюмета..

Проблемите възникват от трудности, произтичащи от потребности, които трябва да бъдат решени. Правилно формулиране на проблем обикновено е дори по-важно от решението, тъй като добре дефиниран проблем съдържа структурата на изследването.

С подхода на проблема се опитваме да отговорим: какво се е случило, как, кога и къде. За това трябва да знаете най-добрия възможен предмет и това се постига чрез преглед на теориите, които обясняват явлението.

Трябва да се има предвид, че във всеки изследван източник, който се разглежда, авторът трябва да бъде признат.

За източниците на информация се разглеждат три вида:

  • първичен, които идват директно от изследването, това са списания, статии, дисертации, монографии или книги.
  • вторичен, информация, обработвана от други хора, като ръководства, речници или енциклопедии и
  • Terciarias, които помагат за получаване на информация като списания за библиографска информация (инициативи, аналитични и синтетични), бази данни и интернет.

С тази информация се прави просто обобщение, аналитично резюме и накрая и критично обобщение.

Развитие на процеса (операционализация) и съобщаване на резултатите

Този етап е резултат от тълкуването и анализа на информацията, първия проект, структурирането на доклада и накрая подготовката на монографията..

Препоръчително е да се напише проект, в който да бъдат разкрити фактите и окончателните идеи за работата.

В края на проекта се прави въвеждането и индекса. Окончателната формулировка се стреми да изясни резултатите, откритията, разсъжденията или проверките, постигнати с процеса на разследване.

Характеристики на документалното изследване

Документалното изследване се характеризира с факта, че при неговото изпълнение той използва различни типове документи и въз основа на тях събира, избира, анализира и демонстрира съвпадащи резултати..

Както във всички изследвания, той прилага на практика логически и психически процедури като анализ, индукция, синтез и дедукция..

Този вид изследване осъществява процес на научна абстракция, обобщаваща на основата на фундаменталната.

В допълнение, тя събира данни, които помагат за намирането на факти, фокусират други източници на изследвания и канализират начините, по които могат да бъдат разработени полезни инструменти за изследване и идентифициране на проблеми, за да се разработят хипотези.

Документалните изследвания могат да се разглеждат като съществена, много широка и пълна част от научноизследователския процес, тъй като се провежда по подходящ начин с конкретни цели, тъй като те ще бъдат основа за изграждане на нови знания.

Примери

Примери за документални изследвания включват:

Проучване, което има за цел да прогнозира търсенето в училище, което ще бъде представено в града за следващата учебна година, въз основа на статистически анализ на търсенето, регистрирано в някои предишни години.

Документалното разследване включва насърчаване на информацията, която позволява генериране на хипотези за провеждане на бъдещи изследвания или откриване на пропуски в знанията.

Така ние имаме като примери: документално изследване на анатомичните и хистологичните описания на костите или проучванията за разпространение на заболяването.

Други примери могат да бъдат: литературен, лингвистичен, семантичен, семиотичен или филологичен анализ на дадено произведение, проследяване на тема в периодични публикации, като изборния процес, дейностите на дадено лице или отговорите на властите на конкретен случай (може да е събитие) текущ или стар).

Преглед на протоколите от заседанията на управителния съвет на една компания, за да се установи произхода на промяната или прегледа на протокола от конгреса, за да се анализира намесата на заместник-председателя..

Анализите са повтарящи се в този вид изследвания: анализ на външната политика на една държава чрез преглед на вестници, книги и списания или анализ на състоянието на някои области на изследване чрез статии, книги и сборници.

препратки

  1. Sáenz, D. (2013). Академични изследвания с подкрепа в информационните технологии. Мексико: Цифрова редакция на Tecnológico de Monterrey.
  2. Морено, М. (1987). Въведение в методологията на образователните изследвания. Мексико: напредък.
  3. Hughes, D and Hitchcock, G. (1995). Изследвания и учител: Качествено въведение в училищното изследване. САЩ: Routledge.
  4. Scott, J. (2006). Документални изследвания. Лондон: Sage Publications.
  5. Prior, L. (2003). Използване на документи в социалните изследвания ". Лондон: Sage Publications.
  6. Wivian, W; Pfaff, N и Bohnsack, R. (2010). Качествен анализ и документален метод в международните образователни изследвания. Германия: Издателство Барбара Будрич.
  7. Hartas, D. (2015). Образователни изследвания и запитвания: Качествени и количествени подходи. Лондон: Издателство Блумсбъри.