6-те най-важни техники за регистрация на информация

на техники за записване на информация улесняване на процеса на събиране и обработка на информация по различни теми по систематичен начин.

По този начин можете да имате по-добро разбиране на изследването, за да подпомогнете процеса на неговото анализиране. Използваните методи варират в зависимост от дисциплината, но тези техники са важни елементи от изследванията в областта на социалните науки, физиката, хуманитарните науки и бизнеса..

Докато методите се променят в зависимост от областта, акцентът върху гарантирането на честността и истинността на колекцията. Целта на всички информационни записи е да събере доказателства или качествена информация. По този начин това съдържание може да бъде предадено с точни анализи и да даде отговори на повдигнатите въпроси.

Може да се интересувате и от тези 15 трикове, за да се научите по-добре за изпит, тъй като успехът по време на обучението е тясно свързан с техниките за записване на информацията.

6-те най-важни техники за запис на информация

1- Четене

Четенето е сложен познавателен процес, в който символите се декодират, за да се изгради или извлече смисъл. Това е начин за споделяне на информация и идеи, следователно това е начин на комуникация.

Четене с разбиране е способността да се чете текст, да се обработва и да се разбира неговото значение. И четенето, и разбирането за четене са сложни взаимодействия, тъй като те са повлияни от предишните знания на читателя, опита, нагласите и възприемането на езика. Те зависят и от креативността и критичния анализ.

Тъй като това е доста сложен когнитивен процес, са необходими добри стратегии, за да може да се направи правилно. Експертите посочват, че все още има много изследвания в тази област.

Има доказателства, че съществува пряка връзка между способността за четене и четенето. Но все още има дебат за това дали те са различни процеси или синоними.

2- Подчертано

Подчертаването се състои от поставяне на хоризонтални линии под фрагментите или думите, които искате да маркирате в текст. В някои случаи подчертаването може да се състои в използване на различен цвят на фона вместо линии.

Първо трябва внимателно да прочетете текста, за да разберете за какво става дума. След това трябва да прочетете втори път, като този път подчертавате важността на това, което смятате за важно или какво трябва да се подчертае. Обикновено подчертаването трябва да има смисъл само по себе си, така че маркираната област трябва да е съвместима сама по себе си.

Подчертаването помага да се разберат идеите или най-важните неща в текста. Освен това, като се подчертае идеята, се разбира по-добре; разбират се различията и важността на първичните и вторичните идеи на съдържанието.

3- Бележки

Вземането на бележки е предназначено да помогне за запомнянето на информацията. Има много методи за това; Техниката ще зависи от проекта, който се изпълнява. Независимо от използвания метод, организацията е ключова при воденето на бележки.

Общата идея е, че бележките не трябва да бъдат много дълги; те трябва да имат достатъчно ключови думи, за да запомнят съдържанието веднага.

Обикновено стилът на водене на бележки се променя в зависимост от използването им по-късно и аудиторията, която ще представят, като се предположи, че това е така. Бележките са много променливи, защото ще зависят от лицето, което ги пише, целта и аудиторията, към която ще бъде насочена информацията..

Когато правите бележки, трябва само да записвате важните неща. Съдържанието също трябва да бъде просто. Обикновено всеки човек пише бележките, които ще използват, тъй като те работят най-добре, когато са написани в думите на другите.

Освен това можете да създадете символна система за бързо организиране на информацията. Можете също така да създадете индекс и библиография. Идеята е бележките да могат лесно да бъдат сканирани за необходимата информация. Понастоящем бележките могат да бъдат създадени с молив и хартия или в цифров вид.

4 - Резюме

Обобщение представлява кратко резюме на изследване, теза, процедура или анализ по дадена тема. Те са свикнали да знаят за какво се отнася дадена работа, без да се налага да я четат напълно. Поради тази причина те се поставят в началото на всяка академична или ръкописна работа. Те се използват както в научната област, така и в хуманитарните науки

В някои академични области, особено в литературните, обобщението може да бъде отделно изследване, което комуникира сложни изследвания. Обобщението може да съдържа основните резултати и заключения в него; методологията, обсъждането на резултатите и заключенията следва да бъдат в пълния текст.

Едно добро резюме трябва да включва областта на научните изследвания, използваните методи, резултатите и основните заключения. Ако говорим за литературен текст, трябва да включим кратък резюме на текста. Обикновено резюмето трябва да е по-малко от страница; 100 или 500 думи са това, което се изисква.

Резюметата могат да бъдат информативни, обясняват целта, метода и резултатите от разследването; или описателни, които дават описание на темата на работата, без да се обсъжда съдържанието.

5- Концептуални карти

Концептуалните карти са графични инструменти, които помагат за организиране и представяне на знания. Те обикновено включват понятия, идеи или информация, заобиколени в кръгове или кутии. Отношенията между понятията са посочени чрез линии, които ги обединяват.

Този инструмент се използва за разработване на логическо мислене и умения за обучение. Той помага да се разкрият връзките между различните концепции и помага на хората да разберат как отделните идеи формират по-широко понятие.

6- Схеми

Те са графични изображения на подчертаното. Схемите включват основните идеи на текста, както и второстепенните идеи на същия и някои допълнителни детайли. Подобно на подчертаването и обобщението, те ви позволяват да знаете за какво се отнася текстът, без да се налага да го прочетете изцяло.

За да направите схема, трябва първо да прочетете и разберете текста. По този начин могат да бъдат извлечени понятията и идеите на съдържанието. Схемите включват ключови думи или много кратки понятия. Те са подобни на вземането на бележки, защото те трябва да се правят с еднакви думи и език на този, който ги разработва.

Диаграмите на схемите преминават от общото към специфичното. Това означава, че първо се разработва основната идея и след това се добавят допълнителни понятия или детайли, които помагат да се разбере идеята или се отнасят до нея.

Има много видове схеми. Най-често срещаните са схемите на ключовете, тези на дървото, на числата и на буквите.

препратки

1. Елементите на техническото писане (1993) Макмилан издатели. Ню Йорк, САЩ. Възстановен от booksource.com.
2. Обратно към основите: Перфектни техники за вземане на бележки (2013 г.) Възстановени от lifehacker.com
3. Четене като бракониерство. Практиката на ежедневието. (1984) в Бъркли, Калифорнийски университет. Изтеглено от berkeley.edu.
4. Какво е разбирането за четене? Четене на работни листове, правопис, граматика, разбиране. (2008) План за урок. Извлечено от k12reading.com.
5. (2008) Второ издание. Хиляда дъбове. Възстановен от sagepub.com.
6. Какво представлява схемата? Education. Взето от monographs.com.
7. Събиране и анализ на данни. Възстановен от booksource.com.
8. Изследователски техники в човешкото инженерство. Ню Джърси, Съединени щати. Prentice Hall. Възстановен от booksource.com.
9. Теорията, която стои в основата на концептуалните карти и как да ... Cmap-IHMC. Взето от cmap.ihmc.us.