Дял:
Патриша Е. Беннер биография, теория и други приноси
Патриша Бенер (17 август 1942 г.) е медицинска сестра, теоретик и американски автор. Тя е известна с книгата си, публикувана през 1984 г. От новина до експерта: върхови постижения и власт в клиничната практика по сестрински грижи (От начинаещ до експерт: високи постижения и власт в практиката на клиничното лечение).
Тази книга се основава на модела Драйфус за придобиване на умения. Хубер Драйфус е професор по философия, който показва развитието на професионалист в придобиването на умения, а именно: начинаещи, напреднали начинаещи, компетентни, професионални и експертни..
Патриша Беннер адаптира тази концепция за придобиване на умения в областта на сестринските грижи, показвайки как да скочи от една стъпка към друга и да стане голям професионалист. Несъмнено, неговата теория беше импулс за подобрение за всички онези ученици на кърменето на своето време и това продължава до днес.
индекс
- 1 Биография
- 1.1 Проучвания и професионална кариера
- 2 Теория
- 2.1 Домейни
- 3 Принос към медицинските сестри
- 4 Препратки
биография
Патриша Беннер е родена в Хамптън, Вирджиния, но с родителите си и с две сестри се премества в Калифорния, докато е още дете. Докато е в гимназията, родителите му се развеждат, което е удар за цялото семейство, което дестабилизира спокойствието на дома.
По време на обучението си в училището в Пасадена тя работи в приемния отдел на болница, което я кара да иска да стане медицинска сестра. През 1964 г. той получава диплома и бакалавърска степен по медицински сестри едновременно в училището в Пасадена.
Само три години по-късно той се оженил за Ричард Беннер, с когото имал две деца. Но семейният й живот не я превръща в конвенционална съпруга, а тя продължава да учи, да работи и да постига големи постижения в професионалната си област.
Проучвания и професионална кариера
За 1970 г. получава магистърска степен по хирургически сестрински грижи в Калифорнийския университет. Същата година започва работа като медицинска сестра в същия университет. Преподавал е курсове за сестрински грижи и не е участвал в конференции и симпозиуми.
През 1982 г. получава докторска степен в Университета в Бъркли, а по-късно се записва във Факултета по сестрински грижи, известен също като UCSF, където заема длъжност от няколко години. Днес тя е професор почетен в тази институция.
Тя ръководи проекта за оценка на междупрофесионалните методи на консенсуса, а през 2004 г. е назначен за директор на програмата „Подготовка на професията за медицински сестри“ на Фондация Карнеги за развитие на преподаването.
Тази американска фондация е център на изследователска и образователна политика, която цели да постигне напредък в преподаването, за да създаде велики професионалисти. Тя е постигнала големи постижения и е много престижна институция на международно ниво.
През 1984 г. той пише книгата От начинаещ до експерт: високи постижения и власт в практиката на клиничното лечение. През 1989 г. той разширява модела, представен в книгата, като си сътрудничи с Джудит Врубел и основава работата си върху философските теории на Морис Мерло и Мартин Хайдегер..
През 2011 г. е обявена за Жива легенда на Американската академия за медицински сестри (Living Leyends), титла, която почита тези хора, които са постигнали големи постижения в тази област и са ги запазили за цял живот.
теория
Теорията, представена в неговата най-известна книга, представя различните компетенции, както и трудностите, с които медицинските сестри трябва да се сблъскат наскоро, и различията между конвенционалните медицински сестри с тези, които работят по някаква специалност..
Той каза, че можете да се движите от една степен в друга, ако имате необходимите ресурси и знаете как да ги използвате. Затова той направи проучване на тези методи и ги направи видими за света, така че всеки, който иска да работи или да работи в кърменето, може да ги прилага и да расте като професионалист. Той определи начините на опит:
- начинаещ. Човек със знание, но без предишен опит да се изправи пред ситуации.
- Усъвършенстван начинаещ. Дали човекът, който е придобил минимален опит в практиката и може да се изправи пред реални ситуации по приемлив начин. Тази практика би могла да бъде придобита чрез наблюдение на експертен учител.
- компетентен. Както чрез натрупания опит, така и чрез имитацията на другите, той е в състояние съзнателно да планира как ще се изправи пред различни ситуации и да го приложи на практика. Също така е в състояние да определи приоритетите, като разпознае кои ситуации са по-спешни от други.
- ефикасен. Той е в състояние да интуитира ситуации, въпреки че не ги познава добре. Той е самоуверен професионалист и се занимава с болните и техните семейства.
- експерт. Той има пълен контрол над ситуациите, с които се сблъсква, е в състояние да идентифицира проблема и да намери решението ефективно, без да губи време в търсене на алтернативи.
домейни
Той идентифицира най-малко седем области, които всяка медицинска сестра трябва да знае перфектно и да има предвид за професионалния си напредък в областта на сестринските грижи. Те са следните.
- Диагностика на пациента
- Извършване и наблюдение на извършените интервенции
- Поддържане на непрекъснатост и безопасност на качеството на здравните практики
- Функция за обучение и обучение
- Ефективно управление на неочаквани ситуации
- Ролята за помощ на пациента
- Организация на работата по компетенции
Вноски за сестрински грижи
Теорията на Патриша Беннер е променила организацията на професионалните компетенции в областта на медицинските сестри. Тази промяна продължава до днес, тъй като медицинските сестри се класифицират по редовете, които обяснява и се възлагат на работните си места според опита и придобиването на умения и компетенции..
По този начин преживяванията, които те получават, ще променят възприятието и това възприятие ще бъде по-емпирично, което винаги е по-надеждно от абстрактното знание, което новопостъпилите начинаещи могат да имат..
Тъй като тази теория ясно показва, че квалифицираната практика на медицински сестри винаги ще бъде над теорията, придобита в университетите. И че независимо от ранга на дипломирането, всяка медицинска сестра трябва да започне от самото начало, прилагайки знанията и реалния опит, придобит за повишаване на връзките.
Моделът, представен в теорията на Патриша Беннер, е импулсът към създаването на клинични пътеки за промоция, програми за ориентация за наскоро завършили медицински сестри и семинари, в които да се развият клинични знания.
препратки
- Каррило Алгарра AJ, Гарсия Серрано Л, Карденас Орхуела CM, Диас Санчес И.Р., Ябруди Уилхес Н. Философията на патриция и клиничната практика. Болни Глоб. 2013.
- Беннер П. От начинаещия до експерт. Am J Nurs. 2006.
- Етапите на клиничната компетентност на Benner P. Benner. В: От начинаещи до експерти. 1982.
- Раиса Пасос дос Сантос, Елиан Тач Невес ФК. Качествени методологии в изследванията в областта на здравето: интерпретативен референт на Патриша Беннер. Rev Bras Enfermermagem [Интернет]. 2016.
- Arreciado Marañón A, Estorach Querol MJ, френски Ферер С. Специалист по медицинска сестра в критична грижа за пациентите според Патриша Беннер. Интензивна болест 2011.
- Беннер П. Връзка между медицинските сестри на интензивни и семейни отделения: показания за промяна. Nure Research. 2004.
- Paley J. Интуиция и експертиза: Коментари относно дебатите в Benner. J Adv Nurs. 1996;
- Уикипедия. (2018, 14 ноември). Патриша Бенер В Уикипедия, Свободната енциклопедия.