Обяснителни характеристики, употреби и примери



на Обяснителна кома е този, който се използва, за да се приложат обяснителните параграфи на изречението. Елемент може да бъде дума, фраза или изречение, чиято функция е да обясни някои съществителни. Те отрязват логическата последователност на текста. На синтактично ниво тези обяснителни запетаи са еквивалентни на скоби и тирета или тирета.

Като цяло запетая е препинателен знак, който показва кратка пауза в речта. По същия начин, това се използва за обозначаване на разделяне на по-кратките присъди или членове на изречение или клауза.

По-специално, обяснителната запетая разделя кратки думи или фрази, които не са от съществено значение, но помагат за по-доброто разбиране на текста.

Сега те се наричат ​​обяснителни, защото съдържат обяснение или пояснение. Това обяснително разширение е допълнително допълнение, което е невъзможно в рамките на дискурса.

Така, изречението Никой от учителите, които са били поразителни, подписани, не може да се откаже от клаузата, без да променя смисъла: никой от преподавателите не е подписан.

Обяснителният характер на тези запетаи може да бъде наблюдаван, като се премахнат: никой от учителите, които са стачкували, не е подписан. Забележете, че значението на изречението се променя.

В оригиналния пример всички учители са стачкували и всички са подписали. Втората версия, от друга страна, означава, че само тези, които са били в стачка, са спрели да подписват.

индекс

  • 1 Характеристики на обяснителните запетаи
  • 2 Използване
  • 3 Примери
  • 4 Препратки

Характеристики на обяснителните запетаи

Една от основните характеристики на обяснителната запетая е, че тя се използва само в случай на обяснителни параграфи, а не в спецификата. Те се признават, тъй като техният пропуск не оказва съществено влияние върху смисъла на изречението.

Напротив, спецификата има значение в смисъла. Значението на изреченията: Градът, който знаех, не беше както го описвате, а градът не беше такъв, какъвто го описвате. Имайте предвид, че в тези случаи обяснителната запетая не се използва.

Що се отнася до обяснителните параграфи, един от най-честите случаи са обяснителни примери. Те се състоят от съществителни или съществителни фрази, които допълват или променят друго съществително, без да има връзка: Мадрид, столица на Испания, е красива.

Също така са общи обяснителни прилагателни предложения. Те изпълняват функцията на прилагателно и се въвеждат от относителното местоимение това. Пример за такъв тип предложение е: Мадрид, който посещавам всяко лято, е красив.

Друга отличителна черта на елиптичната кома е, че накратко прекъсват една история. Това прекъсване служи за изясняване, изясняване или разширяване на обсъжданото нещо.

От друга страна, друга особеност на тази запетая е, че тя се равнява на скоби и големи тирета или тирета. Така важи и Мадрид (който посещавам всяко лято) е красив или Мадрид - който посещавам всяко лято - е красив.

приложения

Обяснителната запетая се използва за отделяне на случайни елементи или за изясняване. Тези елементи прекъсват главната последователност, като добавят важна информация, но не са необходими за разбиране на текста. Всъщност тази информация може да бъде пропусната без съществено да засегне значението на изречението.

Ако този параграф е в края на изречението, се поставя само обяснителна запетая. В същото време, ако е в друга позиция, тогава се използват две: една при започване на обяснителната присъда и друга, когато започва обяснителната присъда. Следните изречения дават отчет за това използване:

  • Той започна своята лекция, като благодари на подкрепата на Луис Салазар, организатор на събитието.
  • Ораторът започна, като благодари на Луис Салазар, организатор на събитието, за предоставената подкрепа.

И в двата случая обяснителният параграф е организационната част на събитието, която служи за изясняване кой е Луис Салазар. Този параграф може да бъде пропуснат, без да се засяга значението на текста. В този случай изреченията ще бъдат:

  • Той започна своята лекция, като благодари на подкрепата на Луис Салазар.
  • Ораторът започна с благодарност към Луис Салазар за предоставената подкрепа.

Освен това, както може да се види от двата примера, обяснителната запетая - със съответната клауза - трябва да бъде поставена веднага след съществителното, което е модифициращо..

Правенето по различен начин може да повлияе на разбирането на текста. Наблюдавайте този случай в следните изречения:

  • * Ораторът започна, като благодари на Луис Салазар за предоставената подкрепа, организатор на събития.
  • Успехът на сестра й я правила сложна, не по-стара от нея.

Примери

В следващата извадка се спазват използването на апозиция и прилагателно подчинено предложение, и двете обяснителни.

Те се следват и на пръв поглед молитвата може да изглежда двусмислена: "Тери, братът на Айрин, който вече беше на 73 години, беше дошъл да я посети с изненада.".

Първо, братът на Айрин допълва Тери. От своя страна, прилагателното подчинено предложение, което е вече на 73 години, може да бъде фактор на двусмислие, ако присъдата не се анализира добре.

И така, кой беше на 73, Тери или Айрин? Именно обяснителната запетая и нейната близост до модифицираното съществително показват, че клаузата модифицира Ирене, а не Тери. В противен случай авторът би могъл да използва друга структура като: Тери, брат на Айрин и вече 73-годишен, дошъл ... ".

В следващия фрагмент, от същата работа, главното изречение е: Още през 1932 г. млада английска двойка откачи мотора си откъм пътя и тръгна. Обърнете внимание на използването на запетая, за да добавите обяснителни клаузи:

"През 1932 г., в дълбините на Голямата депресия, млада английска двойка, отчаяна и объркана, откачила се откъм пътя си вкъщи, доста непостоянна и тръгнала да шофира.".

препратки

  1. Avila, F. (2003). Къде върви запетаята Богота: Редакционна Норма.  
  2. Bastidas Padilla, C. (2004). Дидактика на партитурата на испански. Богота: Куп. Редакционно обучение.
  3. Avila, F. (2012, октомври 09). Обяснителна запетая / Езикът във времето. Взето от eltiempo.com.
  4. Grijelmo, A. (2014). Несложната граматика. Мадрид: редакционна група "Penguin Random House" Испания.
  5. Suazo Pascual, G- (2002). Ново практическо изписване. Мадрид: EDAF.
  6. Primo, R. (2013). Кратко правопис, лесно писане. лесно за всички. Лима: Редакция Арсам.