Какво представляват дискурсивните режими? (с примери)

на дискурсивни режими са различните начини, по които един текст може да бъде конструиран, за да се постигне комуникационната цел, която е предназначена от човека, който го развива.

В този случай думата "дискурс" придобива по-широк смисъл от този, който обикновено се приписва на него, свързана почти изключително с изложбата или публичното четене на текст, адресиран до масите.

Тук се изразява реч за всички идеи, знания или чувства, които емитерът изразява пред аудитория, без да има отношение към неговия размер. Тази реч може да бъде написана или изговорена.

Разгледани по този начин, дискурсивните режими са конвенциите, които подателят използва, за да изрази своите идеи. Това е свързано и с начина на организиране на текста, за постигане на поставената цел.

В зависимост от намерението на комуникатора, някои режими ще работят по-добре от други, като могат да използват всеки от тях по усмотрение по време на речта..

След това ще опишем най-често срещаните дискурсивни режими с някои примери.

Класификация на дискурсивните режими и примери

Има няколко класификации на дискурсивните режими:

• Според езика: вербален и невербален
• Според вида на текста: научен, литературен, журналистически или разговорен.
• Според текстовите прототипи: разказ, описание, изложение, аргументация и диалог.
• Според съдържанието: това е свързано с начина, по който идеите се изразяват в текста или дискурса. Те са най-известни като "дискурсивни режими". Те са следните:

1 - Определение

Назовете и обяснете значението на изявление, идея или обект. То е прецизно и ограничено.

например:

"Според речника на Кралската испанска академия, речта е мотивите или експозицията в определена степен по тема, която се чете или произнася публично".

2 - Демонстрация

Проверете и потвърдете изложеното в речта чрез тестове и доказателства, резултати от предишни проучвания, идеи или мнения на трети страни, които подкрепят това, което авторът е казал.

например:

Въпреки че Николас Коперничико бе награден с откритието и постулирането на хелиоцентричната теория, по-късно може да се докаже, че други учени преди него, като Аристарх от Самос, самият Хипарх и Галилео Галилей, вече са извършили проучване, което показва, че слънцето е било центърът на вселената ".

3 - Сравнение

Представени са две или повече факти, за да се направят сравнения, да се установят прилики или разлики между тях.

например:

"Моделът за мобилен телефон H2 има 8GB памет и литиева батерия с продължителност до 36 часа; докато новият модел Y2 разширява паметта си до 16Gb, животът на батерията е до 96 часа и се зарежда само за 15 минути ".

4- Спецификация

Спецификацията представя подробни подробности за фактите или темите, които авторът желае да представи, така че техните събеседници да имат възможно най-много подробности..

например:

„Поведението на маймуните, когато се включи в естественото им местообитание, не се различава твърде много от това, което са имали в плен: храненето им, практиките им на подхранване, начинът им на забавление и чифтосване, и дори нагласите им пред лицето на непосредствена опасност, те са подобни на тези, които са имали по време на експеримента ".

5- Опровержение

Опровержението отрича, игнорира или оспорва всеки факт или изявление. Авторът има аргументи за разпалване на идеи, които преди това са били изразени по отношение на темата на речта му.

например:

"Не съм съгласен с представената от адвоката теория, тъй като ако обвиняемият действително е извършил престъплението, неговите пръстови отпечатъци биха били намерени на оръжието, което не се е случило, освен че очевидците биха разпознали обвиняемия, което също не можеше да се определи ".

6 - изброяване

Тя служи за уточняване и приоритизиране на аргументи или факти. Авторът прави изброяване на частите от съдържанието, които се интересува от разбиването им за по-добро разбиране.

Това е особено полезно, когато искате да подчертаете качества или характеристики на даден продукт, идея или действие и се използва главно, когато има повече от три характеристики, които трябва да бъдат изброени. В противен случай изброяването губи смисъла си.

например:

"С този нов препарат ще можете да: 1. Измивате повече ястия с по-малко количество продукт; 2. Изплакнете ги по-бързо и с по-малко вода; 3. Нарежете по-ефективно мазнините; 4. Пазете ръцете си от абразивни съставки; 5. Сътрудничество с опазването на околната среда, тъй като то е 100% естествен и екологичен препарат ".

7. Пример

Подобни факти се вземат или се създават хипотетични факти, за да се обясни по-добре някакъв аргумент, идея или факт.

Намерението на автора, в този случай, е, че публиката разбира по-добре чрез примери или ситуации, които са близки или по-разбираеми.

например:

„Това решение за регулиране на цените ще доведе до катастрофални резултати, като висок недостиг на доставки и повишаване на цените на черния пазар; същите последици, които изпитвахме с контролите от миналата година ".  

8- Референтен

Споменати са случаи или особености, свързани с факта, че авторът изразява желание да разшири съдържанието и да даде по-задълбочено и по-пълно обяснение на аргумента си..

например:

"За да разберем по-добре теорията на относителността, препоръчваме да се консултирате със следната връзка".

9 - Рекапитулация

Когато изложбата стане много обширна или сложна, рекапитулацията е полезен ресурс за връщане към речта, което може да бъде забравено.

Той също така служи за преглед на реда на настъпване на събитията или на страните, в които те са съставени.

например:

"За да опресним всичко изложено досега, нека си спомним тогава ..."

10. Удължаване

Този ресурс се използва от разказвача за подробности с по-голям акцент и дълбочина в някои аспекти, които според него заслужават да бъдат обогатени.

например:

"Вече казахме, че времето като цяло е добро по това време на годината, но е необходимо да се вземат предвид някои климатични аспекти, които ще разгледаме по-долу".

11 - Синтез

Това е резюмето на речта, където фактите се съкращават накратко и накратко, но в същото време възможно най-пълно, подчертавайки това, което според автора е най-важното..

например:

"В обобщение: основните дискурсивни режими са: дефиниране, демонстрация, сравнение, спецификация, изброяване, опровержение, илюстрация, референция, рекапитулация, разширение и синтез".

препратки

1. Гилермо Улисес Видал Лопес. Работилница за четене и писане II. Cengage Learning Publishers. Мексико.
2. Карлос А. Зазар Чарур. Четене, устно и писмено изразяване 1. Grupo Editorial Patria. Мексико.
3. Дискурсивните режими. Възстановяване на дисертационния файл.wordpress.com
4. Дискурсивни режими, Определение. Възстановен от prepafacil.com.