29 Последствия от развода при деца

на последствията от развода най-важните при децата са възможността за поява на психологически разстройства, увреждане на личните взаимоотношения, създаване на чувство за вина, имитация на негативно поведение, разпалване на употребата на наркотици, стрес или по-лоши академични постижения.

Понастоящем отделянето и разводът на двойки с деца е много често срещано явление и изглежда нараства. Това може да има отрицателни последици не само за децата, но и за самите родители.

Последици от развода при деца на общо ниво

Въпреки че по-късно ще говорим за някои последствия, които съществуват конкретно в зависимост от възрастта, която детето има, когато се появи раздялата, сега ще разрушим тези, които обикновено се случват по принцип при децата:

1. Възможност за представяне на психични разстройства. Децата, чиито родители са разделени или разведени, е по-вероятно да развият психични разстройства, отколкото тези, които живеят в по-пълноценен и стабилен дом.

2. Това може да повлияе на вашите взаимоотношения. Едно момиче, което расте без баща, може да създаде трудности в отношенията си с мъжете или да представи неадекватни опити за възстановяване на изгубения баща.

Това се случва и в обратния случай, макар и по-рядко, тъй като обикновено майките обикновено получават попечителство над децата.

3. Задейства психологически проблеми. Децата могат да бъдат изложени на психологическа травма, която предшества развода, и противоречивото взаимодействие, което се случва между родителите след раздяла. Тя не винаги задължително осъжда психологически дисбаланс.

От друга страна, децата на родители, които са в конфликт, за да отклонят родителите си, могат да развият психологически симптоми, за да обърнат повече внимание.

4. Създайте вина. Децата страдат от раздяла и могат да се чувстват виновни без причина, заради брачните проблеми на родителите си. Факт е, че децата участват в битките на родителите, тъй като те се съревновават за своята привързаност и попечителство, наред с други.

5. Имитация на негативно поведение. Децата, виждайки непрекъснато, че техните родители се спорят и обиждат един друг ежедневно, могат да започнат да имитират конфликтните поведения на родителите..

6. Увеличете проблемите с поведението. От друга страна, възможен отговор на това, което се случва и чувства, е да започнем да имаме непокорни или предизвикателни поведения, които предизвикват проблеми с поведението..

По-конкретно, децата от семейства с един родител, отговарящи за майката, могат да представят по-високи резултати в агресивното поведение, антисоциалното поведение, престъпното поведение и употребата на алкохол и наркотици (Canton and Justice, 2002)..

7. Подтиква употребата на наркотици. В семействата с един родител високите нива на употреба на наркотици са високи. Макар и да е вярно, то зависи и от натиска на връстниците (приятели или колеги) и от излагане на девиантни модели. Тяхната връзка е по-силна при подрастващите, които нямат баща (Farrell and White, 1998)..

8. Те страдат от стрес. Детето, потопено в свят, където родителите са напрегнати и спорни и не знаят защо, може да генерира много стрес. Това, добавено към поведенческите проблеми, причинени от този факт, води до значително увеличаване на проблемите на малолетните..

9. Те се стремят да възстановят семейството си. Детето не разбира защо родителите му са се разделили, така че той ще се опита с всички възможни средства, че всичко ще бъде както преди, или поне ще поддържа честа комуникационна връзка.

10. Недоволство срещу родителя, който се грижи за него. Понякога детето може да бъде недоволно от бащата или майката, която остава у дома си, докато другият родител е изчезнал.

Това в главата му има тези чувства към родителя, който е останал начело, тъй като той го обвинява, че е причинил напускането на другия. Обикновено в повечето случаи обикновено е към майката, тъй като те са тези, които най-често получават попечителство.

11. Недоволство срещу отсъстващия родител. Както и в случая с родителя, който е останал отговорен за детето, детето също ще покаже негодувание към този, който е напуснал дома си поради факта, че е напуснал дома си..

В тези случаи това може да се дължи на това, че детето все още не разбира какво се случва и мисли, че баща му или майка му са го изоставили. Както ще видим по-късно, те са склонни да мислят, че това е тяхна вина.

12. Действа като посланик между родителите си. След като родителите се разделят, те несъзнателно си правят децата като посланик между тях. Това може да повлияе негативно на непълнолетния, тъй като му се възлагат отговорности, които не са съобразени с неговата възраст и може да бъде повлияно от един от родителите..

13. Започване на сексуални дейности с по-млада възраст. В сравнение с непокътнатите домове децата от разделени семейства започват сексуални действия в по-млада възраст. От друга страна, момичетата са по-склонни да забременеят в ранна възраст (Whitbeck et al., 1996).

14. То се отразява негативно на академичните резултати. Поради разделянето на родителите им, децата имат по-високи отсъствия, както и по-малко мотивация за учене. Това ще доведе до това, че някои дори не завършват задължителното образование (McLanahan, 1999).

Какви ефекти може да има въз основа на възрастовия диапазон на децата?

В зависимост от възрастовия диапазон, в който се случва, можем да говорим и за индивидуалните последствия за всеки един от тях. Въпреки това, тъй като е логично, не можем да класифицираме последствията за всяко от тях, тъй като ще има много такива, които се срещат и в едната или другата, независимо от възрастта..

Затова представяме онези, които се открояват най-много:

При деца на възраст от 1 до 3 години

15. Тя може да отразява загрижеността на родителя, който се грижи за него. Децата виждат, чуват, слушат и чувстват. Ето защо, ако установи, че родителят, който прекарва повече време с него, се чувства нервен или мъчителен и дори плаче пред него. Това, че не знаете какво се случва, може да отразява загрижеността на бащата или майката, за която се грижи.

16. Нуждаете се от повече внимание. Поради възрастта и безпокойството, че целият процес на развод предизвиква, те трябва да получат повече внимание, за да запълнят празнината и да преодолеят стреса и тъгата, които те представят..

17. Регресия в нейното развитие. Някои деца, поради стреса и безпокойството, които са претърпели по време на развода, могат да изпитат регресия в развитието си. Това може да се види, например, при деца, които на определена възраст трябва да говорят или да ходят, и да не го правят (Maganto, S / F).

18. Други последствия: раздразнителност, плач, страхове, раздразнителна тревожност, проблеми със съня, агресивно поведение и др.

Между 4 и 5 години

19. Те обвиняват себе си за отсъствието или нещастието на родителите си и дори чувстват безпокойство при изоставянето. Поради това те могат да действат по два начина: да се държат много послушно у дома или напротив, изключително агресивно.

20. Те отричат ​​разкъсването. Защитен механизъм, който обикновено има тези факти, е да отрече прекъсването на техните родители и да действа, сякаш нищо не се е случило. Поради тази причина те питат за баща, който отсъства, сякаш ще се върне, въпреки че му е обяснено какво се е случило няколко пъти..

21. Идеализира отсъстващия баща. Понякога те могат да идеализират бащата, който не е у дома си или дори да покаже своето отхвърляне към него, отказвайки да иска да го види или да се наслади на компанията си.

Между 6 и 10 години

22. Чувство на траур. Те представят амбивалентни чувства между чувства и отхвърляне на ситуацията, в която живеят в този момент, и особено за това, че трябва да избират, тъй като в тази възраст те вече са питани с кого искат да бъдат..

23. Те обикновено показват гняв, тъга и носталгия. Те също така проявяват гняв, тъга и носталгия, които засягат тяхното представяне в училище. Дори ако знаят какво се случва, трудно им е да се асимилират (Maganto, S / F).

Дънки и тийнейджъри

24. Desidealiza техните родители. Той смята, че семейството му е прекъснато, затова обвинява родителите за всичко, което се е случило и обикновено се чувстват изгубени и уплашени.

25. Поради предишния и етапа на развитие, в който те са, те ще представят високи нива на агресивност и неподчинение ако, ако не се контролира правилно, ще насърчи непълнолетния да използва наркотици, наред с други.

26. Антисоциално поведение. В зависимост от личността на детето, друг начин за справяне със ситуацията ще бъде да се изолира от света около него и да се обърне към неща, които той обича и които го карат да се чувства добре да забрави какво се случва..

27. Старт на сексуалните отношения в по-младите възрасти. От друга страна, в сравнение с непокътнатите семейства, децата, отглеждани в семейства с един родител, имат висок процент на започване на секс в по-млада възраст от останалите. Може би това е заради усещането за празнота и изоставяне, които те могат да почувстват (Maganto, S / F).

28. Престъпни дейности. Поради емоционалната и поведенческа липса на контрол, заедно с консумацията на законни и незаконни вещества, непълнолетният може да участва в престъпни дейности, за да привлече вниманието на родителите си или просто да се впише в група и да получи подкрепа (Conger and Chao, 1996)..

29. депресия. Съществува също така възможността подрастващите да страдат от депресия поради раздяла с родителите си, това ще зависи от тяхната личност и темперамент..

Въпреки че накратко разработихме някои последствия, които децата могат да изпитат поради развода на родителите си, както в общи линии, така и въз основа на възрастовите граници. Трябва да имаме предвид, че всеки от тях се сблъсква с този факт по различен начин поради неговата личност и темперамент.

Ето защо не всички деца ще представят всички последствия, които сме обяснили по същия начин, нито всички, които преминават през процес на развод, трябва да бъдат толкова засегнати от този факт..

Някои препоръки за родителите в процеса на развод

За децата процесът на развод е травматично събитие, което дори може да отбележи преди и след живота им. Родителите обаче трябва да направят това или, напротив, да сведат до минимум последиците от него..

Ето някои общи препоръки, които могат да ви помогнат да избегнете страданието на детето си повече от необходимото:

• Не спори пред него. Ако трябва да говорите с партньора си за нещо, свързано с връзката или дори с детето, трябва да го направите, когато детето не е там. По този начин ще избегнем да обсъждаме във вашето присъствие и следователно отрицателните чувства, които могат да ви повлияят.

• Синхронизирайте със сина си. В много случаи смятаме, че скриването на развода ще бъде по-добро, отколкото ако ви разкажем за него. Но ако направим това, правим голяма грешка, защото това ще ви засегне по-рязко и ще бъде по-трудно да се разбере защо..

• Направете процеса малко нормален. Един от най-добрите начини да накарате този процес да не повлияе толкова много на вашето дете е да го приемете като нещо нормално. Въпреки че това е трудно за нас, трябва да го направим за него. Затова трябва да бъдем спокойни по всяко време.

• Не говорете лошо един на друг. Не е препоръчително да се опитваме да се противопоставим на другия родител, да не говорим негативно на детето един от друг.

• Имате някои рутинни навици. Друго действие, което ще накара детето да асимилира процеса на развод възможно най-скоро, ще бъде да се върне към обичайните си обичайни навици. Затова и двамата родители трябва да се споразумеят възможно най-скоро за дейностите, които детето трябва да прави с всеки един от тях.

• Съгласувайте насоките за родителските права. Нещо, което обикновено се прави обикновено, е да се даде съгласие на детето да събуди положителни емоции, които събуждат детето чувство на щастие повече с един родител, отколкото с друг. Но ако го направим, ние се разваляме и се съгласяваме.

Препоръчително е да се постигне съгласие относно насоките за родителски грижи, които ще се следват от сега с партньора ви, така че да има стабилна среда и да не се навреди на умственото и физическото развитие на детето.

• Подкрепете ви по време на процеса. Дори ако вярвате, че сте човекът, който страда най-много в процеса на развод, най-голямата жертва е вашето дете. Затова трябва да го подкрепите и да обясните какво се случва, за да може той да види, че това не е негова вина, и по този начин да се избегнат последствията, които могат да го засегнат, да бъдат възможно най-малки..

• Не поставяйте детето в средата на дискусиите. Много двойки твърдят, че детето е война. Това също ви влияе негативно и ще увеличи чувството ви на неудовлетвореност, тъй като няма да разберете какво се случва.

Опитът да се избегне този тип действие ще намали нивото на безпокойство не само на вашето дете, но и на семейството като цяло.

заключения

Както виждате, процесът на развод може да има много негативни последици за детето. Това е голямата жертва на този процес, който, ако не бъде третиран с естественост, може да повлияе и да промени начина, по който виждате света и да се отнасяте към вашата среда. Като бащи и майки трябва да се опитаме да сведем до минимум тези възможни последици и да се опитаме този процес да не засегне толкова много нашия син.

От друга страна, всяко дете е различно поради своята личност и темперамент. Това ще накара всеки да реагира на този факт по различен начин, без да показва всички ефекти, които споменахме тук, както по общ, така и по възраст начин..

И накрая, важно е да споменем, че не само разводът може да бъде травматично събитие за нашето дете. Може да е същото или дори по-нарастващо, за да видите, че родителите се спорят по цял ден без контрол или нямат нищо общо.

Какви други последствия от развода знаете?

препратки

1. Cantón, J. и Justicia, M.D. (2002a). Проблеми с адаптацията на децата на разведените. В J. Canón, M.R. Cortés и M.D. Правосъдие, брачни конфликти, развод и детско развитие. Мадрид: пирамидални издания.
2. Conger, R.D. и Chao, W. (1996). Подрастващо депресивно настроение. В R.L. Simons & Associates (Eds), Разбиране на различията между разводите и непокътнатите семейства: стрес, взаимодействие и детски резултат, стр. 157-175. Хиляда Оукс, Калифорния: Мъдрец.
3. Duarte, J.C., Arboleda, M.D.R.C. & Diaz, M.D.J. (2002). Последиците от развода за деца. Клинична, правна и съдебна психопатология, 2 (3), 47-66.
4. Farrel, A.D. и White, K.S. (1998). Влиянията на връстниците и употребата на наркотици сред градските подрастващи: структурата на семейството и връзката родител-юноша като защитни фактори. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 66, 248-258.
5. Maganto Mateo, C. (S / F). Психопатологични последствия от развода при деца.
6. McLanahan, S.S. (1999 г.). Отсъствието на бащата и благосъстоянието на децата. В E. М. Hetherington (Ed). Справяне с развода, единия, отглеждането на родители и повторния брак. Перспектива за риска и устойчивостта, стр. 117-146. Mahwah, NJ: Earlbaum.
7. Pagani, L, Boulerice, B., Tremblay, R.E. и Vitaro, F. (1997). Развод на родителите и адаптиране в зряла възраст: констатации от общностна проба. Вестник на детската психология и психиатрия, 40, 777-789.
8. Whitbeck, L.B., Simons, R.L. и Goldberg, Е. (1996). Юношески сексуален контакт. В R.L. Симонс и сътрудници (Eds). Разбиране на различията между разведените и непокътнати семейства: Стрес, взаимодействие и детски резултат, стр. 144-156. Хиляда Оукс, Калифорния: Мъдрец.
9. Zill, N., Morrison, D.R. и Coiro, M.J. (1993). Дългосрочни ефекти от развода на родителите върху взаимоотношенията родител-дете, приспособяване и постижения в млада възраст. Вестник на семейната психология, 7, 91-103.