Защитна среда, как се генерират, видове и примери

а защитна среда това е всяка среда, в която човек намира привързаност, грижа, защита срещу опасност, разбиране и подкрепа. Това е среда, в която хората могат да развият всички свои ресурси. Достъпът до един от тях е от съществено значение за да може човек да достигне максималния си потенциал.

Защитната среда се противопоставя на среда, в която децата са подложени на физическо наказание, небрежност от страна на техните настойници или злоупотреби от всякакъв вид. За съжаление, тези негативни ситуации са по-чести, отколкото бихме могли да мислим, и те имат много трайно въздействие върху тези, които ги страдат..

Създаването на защитна среда е една от основните области на интереса на психологията на развитието. В допълнение, открития в тази област могат да бъдат приложени за подобряване на условията за деца и юноши в области като семейството, училището и други образователни пространства..

В тази среда ще видим точно от какво се състои защитната среда, как се генерират и какви видове съществуват. Освен това ще представим и няколко примера, които да илюстрират по-добре тази концепция.

индекс

• 1 Как се създава защитна среда?
  • 1.1 Линк за доверие
  • 1.2 Липса на заплахи
  • 1.3 Свобода за изследване и развитие
  • 1.4 Посрещане на нуждите
• 2 вида
• 3 Примери
• 4 Препратки

Как се създава защитна среда?

За да съществува защитна среда, е необходимо да бъдат изпълнени редица изисквания. Най-важните от тях са наличието на доверие между детето и грижещия се, липсата на заплахи, свободата да се изследват и развиват и удовлетворяването на техните нужди..

Линк за доверие

Една от най-важните концепции на цялата психология на развитието е тази на връзката на привързаността. Според теорията, от която се появява тази концепция, децата генерират някаква специална връзка с основната си грижа. В зависимост от естеството на тази връзка, детето ще претърпи серия от последствия през целия си живот.

По този начин връзката на привързаността може да бъде "безопасна"; детето научава, че може да разчита на подкрепата на своя настойник и ще се чувства защитен от него.

В други случаи обаче прикаченият файл може да бъде "опасен", "тревожен" или "двузначен". Всички тези видове връзки водят до развитие на детето, без да се доверяват на себе си или на другите.

Следователно, един от основните компоненти на защитната среда е наличието на сигурна привързаност в нея. Това може да се случи в отношенията с бащата или майката, с един от учителите в случая с училището, или с всяка друга фигура на авторитет и справка, която съществува в специфичната среда..

Липса на заплахи

Едно от най-вредните поведения, които могат да се проявят по отношение на детето, е да му покажете, пряко или косвено, че той не е в безопасност с нас.

Когато една авторитетна фигура прибягва до заплахи, физическо или вербално насилие, децата научават, че не могат да се доверяват на никой друг и ще страдат от всякакви проблеми в развитието си.

Така децата, които са преживели този вид опит, често растат с ирационални убеждения, че не могат да се доверят на никого и че не са достойни за любов или обич. Това засяга тяхното самочувствие и способността им да се развиват като пълноценен човек.

Следователно създаването на защитна среда означава премахване на поведение като насилие или заплахи за децата. Вместо тях могат да се използват други по-малко вредни образователни стилове, които също са доказали, че са по-ефективни, като това, което е известно като "авторитетен".

Свобода за изследване и развитие

Много пъти, когато възрастен е отговорен за детето, опитайте се да наложите начина си на виждане на света и начина на мислене, докато се опитвате да избегнете опасност или да се изправите срещу заплахи..

Но това поведение е враждебно към развитието на детето като пълноценен и способен индивид да се грижи за себе си.

Защитната среда не трябва да означава, че децата избягват всякакви възможни проблеми. Напротив, тя трябва да им позволи да правят грешки, да изследват околната среда и да ги оборудват с необходимите инструменти, за да посрещнат трудностите, които им предстоят. Всичко това, с увереност, че те имат безопасно място, където да се върнат.

Удовлетвореност от нуждите

И накрая, защитната среда трябва да е в състояние да отговори на основните нужди на детето. Това означава например, че разполага с необходимите икономически ресурси за осигуряване на храна, вода и подслон; но тя включва и други по-малко материални, но еднакво важни елементи.

Сред по-малко осезаемите нужди, които защитната среда трябва да може да осигури на детето, са социалната подкрепа, развитието на самоувереност, създаването на здравословни навици и безусловна привързаност от страна на авторитетната фигура..

тип

На теория, защитната среда може да се развие във всеки контекст, в който има авторитетна фигура, която отговаря на нуждите на детето и отговаря на гореспоменатите изисквания. На практика обаче тези средства се намират основно в две области: в семейството и в училище.

Както родителите / възпитателите, така и учителите играят основна роля в първите години от живота на детето. В зависимост от това как се държат с него, как го възпитават и вида на средата, която създават, малките ще пораснат, за да станат функционални и щастливи хора, или напротив, ще имат всякакви проблеми.

Ето защо е толкова важно да се създаде осведоменост сред родителите и учителите за това какво се счита за добра образователна практика и какви действия или нагласи могат да навредят на малките в този критичен период от живота им.

Примери

Когато има защитна среда, децата показват серия от много специфични поведения, които не се срещат в други среди. Някои от най-разпознаваемите са следните:

- Детето се опитва да остане близо до референтната си фигура и се чувства по-сигурно, когато е с нея.

- Инициира контакт с фигурата на властта, както физическа, така и емоционална, периодично.

- В защитната среда детето изследва повече средата си и проявява по-голямо любопитство към това, което ги заобикаля.

- Почувствайте безпокойство или недоверие, когато сте далеч от референтната фигура и се опитайте да привлечете вниманието си или да се върнете на своя страна.

Тези поведения са знак, че е създадена успешна защитна среда. Ако условията се поддържат с течение на времето, детето ще бъде много по-вероятно да порасне здраво и щастливо и да стане напълно обучен възрастен, за да функционира самостоятелно..

препратки

1. "Защитна среда" в: Scribd. Възстановен: 28 декември 2018 г. от Scribd: en.scribd.com.
2. "Защитната среда: Подкрепа за развитие на закрилата на детето" в "Спасете децата". Възстановен: 28 декември 2018 г. от Save the Children: resourcecentre.savethechildren.net.
3. "Как да изградим защитна среда?" В: DocPlayer. Възстановен на: 28 декември 2018 г. от DocPlayer: docplayer.es.
4. "Възпроизвеждане на защитна среда" в: Добро лечение. Възстановен: 28 Декември 2018 г. на добро лечение: buenastratos.com.
5. "Защита на детето" в: Уикипедия. Възстановен: 28 декември 2018 г. от Уикипедия: en.wikipedia.org.