Основни и разширени дисциплинарни компетенции

на дисциплинарни състезания те са основното знание, което се счита за необходимо, за да може човек да владее добре дадена област. Те са минимално необходимите за разбиране на конкретен предмет; следователно всяка област на обучение има различни компетенции.

В зависимост от нивото на знания, което искате да постигнете, има и разширени дисциплинарни компетенции. Тези компетенции задълбочават придобитите знания с основните и са специфични за най-напредналите образователни програми, като например бакалавърската степен..

Определянето на основни и разширени компетенции е основна част от образователния процес, тъй като без тях не е възможно да се реши какво е необходимо за учениците. Изборът на основни и разширени умения, подходящи за нивото и възрастта на учениците, помага за по-ефективното обучение.

индекс

• 1 Основни дисциплинарни компетенции
  • 1.1 Математическа компетентност и основни компетенции в науката и технологиите
  • 1.2 Да се ​​научим да учим
  • 1.3 Информираност и културно изразяване
  • 1.4 Дигитална компетентност
  • 1.5 Чувство на инициативност и предприемачески дух
  • 1.6 Социални и граждански компетенции
• 2 Разширени дисциплинарни компетенции
• 3 Препратки

Основни дисциплинарни компетенции

В Испания основните дисциплинарни компетенции са диктувани от Европейския съюз като основни ресурси, които гражданите трябва да придобият, за да бъдат добре обучени като хора. Благодарение на тях те могат да постигнат добро лично, професионално и социално развитие, така че да могат да се адаптират към условията на живот на развитите страни..

Основните дисциплинарни компетенции се дефинират от гледна точка на редица области на познание и имат повече общо с „ноу-хау“, отколкото с теорията. Предполага се, че с тези основни компетенции хората трябва да могат да функционират адекватно на практика във всяка ситуация на ежедневието.

Областите, в които се определят основните компетенции, са следните:

- Математическа компетентност и основни компетенции в науката и технологиите.

- Да се ​​научим да учим.

- Езикова комуникация.

- Информираност и културно изразяване.

- Дигитална компетентност.

- Чувство на инициативност и предприемачески дух.

- Социални и граждански компетенции.

Математическа компетентност и основни компетенции в науката и технологиите

В един свят, който все повече се влияе от науката и технологиите, е необходимо да има основно разбиране за неговото функциониране и математиката, която я поддържа. В тази област са включени две основни компетенции: математическа компетентност и основни компетенции в областта на науката и технологиите.

Математическата компетентност е свързана със способността да разбираме математиката и да ги прилагаме в различни контексти, по такъв начин, че да могат да бъдат използвани за интерпретиране, описание и прогнозиране..

Благодарение на структурата на математиката, тази компетентност изисква не само умения с числа, но и други като абстрактно мислене, логика и анализ..

Основните компетенции в науката и технологиите позволяват на ученика да разбере по-добре физическия свят и неговата роля в него. Неговата основна предпоставка е разбирането на научния метод и мисъл; следователно те също са свързани с рационалност и технологични възможности.

Да се ​​научим да учим

Тази компетентност е отговорна за обучението на студентите по основните принципи, така че те да могат сами да придобият нови знания по ефективен начин.

В тази категория са групирани техники за изследване, както и възможности за разсъждение, планиране и търсене на информация.

От друга страна, от това съревнование е и въвеждането на ценности като мотивация за учене и проактивност.

Езикова комуникация

Компетентността в езиковата комуникация се състои в придобиване на необходимите умения, за да може човек да се развива лесно в социални ситуации, в които трябва да взаимодейства с други хора и да общува с тях..

Тъй като има много различни форми на комуникация, човекът трябва да придобие умения във всяка от тях: устна и писмена комуникация, четене и дори комуникация чрез нови технологии.

В рамките на комуникационните компетенции можем да намерим няколко основни компонента:

-лингвистичен

Включва всичко, свързано с правилното използване на езика, като синтаксис, правопис и лексика.

-Прагматично-дискурсивен компонент

Свързани със способността за правилно използване на езика в различни контексти.

-Социално-културен компонент

Способност да адаптираме нашата комуникация към различни култури.

-Стратегически компонент

Включва необходимите умения за преодоляване на трудности и проблеми, които могат да възникнат при комуникацията.

-Компетентност в езиковата комуникация

Свързани с личностните черти, които улесняват адекватната комуникация.

Информираност и културно изразяване

Тази компетентност е отговорна за всичко, свързано с изкуството и културното наследство, както на собствената култура, така и на останалите.

Учениците трябва да се научат да оценяват артистичните изрази и до известна степен да могат да ги генерират сами.

Дигитална компетентност

Дигиталната компетентност е свързана с правилното разбиране и използване на новите технологии. В този смисъл те са свързани както с безопасността на потребителите при използването на тези нови средства за комуникация, така и със способността да се учат и да се адаптират, за да ги използват по подходящ начин..

Ето защо, някои от основните компетенции в тази област са критично мислещи за тези технологии, за придобиването и обработката на информация, и за създаването на ново съдържание чрез тези инструменти..

Чувство на инициативност и предприемачески дух

Икономическите изследвания показват, че в близко бъдеще повече от половината от населението ще бъде самостоятелно заето. Като се вземе предвид тази нова реалност, студентите трябва да се научат да подготвят и управляват свои собствени проекти.

Този конкурс включва правни и финансови елементи, но също така емоционален и мислещ; и двете са от съществено значение за създаването на собствен проект, който е способен да просперира.

Социални и граждански компетенции

В един все по-глобализиращ се свят е важно хората да се научат как да се държат и какво се очаква от тях в различни общества и култури. Освен това те трябва също да могат да се адаптират към социалната среда и да се отнасят адекватно към това.

Следователно социалните и гражданските компетенции са отговорни за предаването на основната роля на всеки гражданин в света, както и за правата на човека и нашата роля при изпълнението им..

Разширени дисциплинарни компетенции

В системите за висше образование (като бакалавърска или висше образование), основните компетенции се разширяват с така наречените разширени дисциплинарни компетенции..

Тези компетенции са идеи и знания, които събират придобитите с основните компетенции и ги разширяват по такъв начин, че хората, които ги придобиват, са в състояние да се изправят по-ефективно към света..

Подобно на основните компетенции, те са организирани около различни дисциплини, но в тях има по-голямо разделение по области.

По този начин можем да намерим разширени дисциплинарни компетенции за математиката, за синтаксиса, за социалните науки или за биологията.

препратки

1. "Дисциплинарни компетенции" в: CBTIS. Възстановен на: 12 март 2018 г. от CBTIS: cbtis179.edu.mx.
2. "Ключови компетенции" в: Министерство на образованието, културата и спорта. Възстановен: 12 март 2018 г. от Министерството на образованието, културата и спорта: mecd.gob.es.
3. "Основни компетенции" в: Министерство на образованието, културата и спорта. Възстановен: 12 март 2018 г. от Министерството на образованието, културата и спорта: mecd.gob.es.
4. "Разширени дисциплинарни компетенции" в: Съвет за оценка на по-високо средно образование. Възстановен на: 12 март 2018 г. от Съвета за оценка на по-високо средно образование: copeems.mx.
5. "Разширени дисциплинарни компетенции" в гимназията на д-р Алфонсо Леон де Гарай. Възстановен на: 12 март 2018 г. от д-р Алфонсо Леон де Гарай Бакалавърски център: cbttequixquiac.edu.mx.