Атака за това, което тя служи, как се изчислява и пример

на процент на атака, в епидемиологията, съотношението на хората, които са заразени с определена болест, преди са били здрави. Този термин е известен също като коефициент на честота. Тази информация се използва главно за определяне на причината за появата на епидемия в даден регион.

Чрез определяне на степента на атака можете да изследвате откъде идва епидемията и след това да се борите с нея. Този процент се изчислява като се раздели броят на хората, които се разболяват с броя на хората, изложени на риск от заболяване (т.е. броя на здравите хора в дадена област)..

Степента на атака може да се счита за биостатистика, тъй като измерва влиянието на дадено заболяване върху набор от живи същества, които обитават регион.

индекс

• 1 За какво се използва??
• 2 Как се изчислява?
  • 2.1 Определете риска
  • 2.2 Проблеми
  • 2.3 Време на поява
• 3 Пример
• 4 Препратки

За какво е??

Основната цел на процента на атака е да се предотврати разпространението на дадена болест в региона. При определяне на степента на атака може да се направи задълбочено проучване на причините за заболяването, за да се преборят с тях и да се избегнат големи епидемии.

В допълнение, степента на атака служи за определяне на смъртността на дадено заболяване и за да се знае колко хора са загинали в даден регион.

Той изпълнява функцията да определя само новите случаи на заболяване в рамките на една популация. Случаите на заболяване, които са регистрирани при хора, които вече са се възстановили, не се вземат предвид при изчисляването на процента на атака, а в степента на разпространение..

За извършване на това изследване обикновено се използва конкретна времева мярка. Това позволява анализ в реално време на появата на епидемия. Тоест, чрез изучаване на определено време, можете да знаете кога е възникнала болестта и в резултат на това, което сте направили.

По принцип, коефициентът на атака е случаят с нови случаи, обхванати в една и съща единица време.

Как се изчислява?

Скоростта на атаката се изчислява сравнително лесно. Просто разделете броя на хората, които са били засегнати от епидемията (или болестта) сред броя на хората, за които се счита, че са изложени на риск да бъдат засегнати от същия.

Определете риска

Определянето на риска е първата стъпка и най-интуитивно, когато става въпрос за изчисляване на процента на атака. При изучаването на група здрави хора, изложени на околната среда, в която има заболяване, е възможно да се знае колко лесно се заразяват тези хора.

Процентът на хората, които са претърпели заболяването, в сравнение с тези, които не са, за оценка на броя на хората, които е вероятно да развият заболяването.

Точна цифра не се постига, но колкото по-голяма е извадката от изследваните изложени лица, толкова по-голяма е вероятността за определяне на общия риск. Това ще позволи да се изчисли по-ефективно коефициентът на атака във всяка група от населението.

проблеми

При определяне на риска за изчисляване на коефициента на атака могат да възникнат някои проблеми при разследването.

Първият от тези рискове се нарича "компетентен риск". Компетентният риск е вероятността човек да умре, докато се провежда изследването на болестта, но не поради това заболяване, а поради външни причини.

Например, ако се провежда проучване на епидемия в група войници в Украйна, вероятно един от изследваните войници ще умре във война, преди да определи резултата от изследването..

Втората причина е трудността да се изучават едни и същи хора за дълъг период от време. В много случаи хората просто не могат да се появят на мястото на обучението и това прави трудно да се знае дали човекът е умрял или просто не се е появил за други причини..

Когато дадено лице не се яви на мястото на обучението, без предварително да е посочило причината, се счита, че лицето е загубено и състоянието на тяхното здраве е несигурно.

Време на поява

Един от термините, които трябва да бъдат взети под внимание при провеждането на проучване за степента на атака, е невъзможността да се разграничи появата на риск в рамките на изследваното време.

Тоест, когато изследването се провежда за дълъг период от време, е безразличен към риска, ако заболяването възникне през първия месец или през втората година. Докато болестта възникне в рамките на проучвания период, резултатът е същият за процента на атака.

Това представлява проблем, ако искате да знаете кога хората се заразяват и развиват симптоми; следователно трябва да се разглежда като част от допустимата грешка в тези разследвания.

пример

В население от 5000 жители искаме да определим вероятността някой да бъде заразен с полово предавана болест (ППБ) в период от 15 години.

В началото на изследването има 350 случая на ППБ в популацията. Тези хора трябва да бъдат изключени от проучването, тъй като те не могат да развият болестта отново и да повредят резултатите от скоростта на атаката.

Две години след първата оценка се провежда втора и се установява, че в популацията са се появили още 100 случая на ППБ. След това, две години по-късно, отново се провежда проучване и се установява, че са се появили още 70 случая.

За да се измери скоростта на атаката, се оценява колко хора са били заразени и колко време са допринесли за резултатите от проучването..

В някои случаи е трудно да се определи кога всеки човек е развил заболяването, което причинява проблема, посочен по време на инцидента.

Въпреки това, има изчисление, което се прилага в тези случаи, за да се намали допустимата грешка: приема се, че лицето е било заразено половината от времето за проучване.

Тоест, ако едно проучване се провежда на всеки две години и здравият човек е бил инфектиран по време на едно от проучванията, се предполага, че той е получил заболяването в средата на проучването (преди една година)..

препратки

1. Честота: риск, кумулативна честота (честота на разпространение) и честота на болестта, Бостънския университет, (n.d.). Взети от bu.edu
2. Нива на атака и фаталност на случая, Ръководство за епидемиология на полето, 2014. Взети от Europa.eu
3. Процент на заболеваемост и честота на заболяване, В. Шьонбах, 2002. Взети от epidemolog.net
4. Урок 3: Мерки за риска, Центрове за контрол и превенция на заболяванията (n.d.). Взето от cdc.gov
5. Скорост на атака, S. Pettygrove за Енциклопедия Британика, 2016. Взети от Britannica.com