14 игри за физически и психически увреждания

След това ще направим списък с 14 игри за хора с увреждания физически и психически, както деца, така и възрастни. Ако сте педагог или ако детето ви е с увреждания, тези игри могат да бъдат полезни.

Както децата с увреждания, така и тези без него имат право да играят и да имат достъп до играчки. Въпреки това право, първите се затрудняват да използват голяма част от игрите и играчките на пазара.

Предишни съображения, които трябва да се вземат предвид в игрите за хора с физически увреждания

Фактът на физическо увреждане не трябва да пречи на детето да играе със своите съученици или приятели. Играта за човек с физически увреждания е много важна, тъй като осигурява средство за по-тясно участие с тяхната среда и ви помага да имате приятни моменти в свободното си време (Costa et al., 2007).

В повечето случаи тези хора не могат да играят, защото дейностите не са адаптирани към техните нужди. В други случаи е необходимо само да се променят формите, сложността на играта, целите или правилата, така че те да могат да участват в дейността (на Housing and Asturias, 2003)..

Във връзка с игрите и двигателните увреждания:

• Никога не можем да започнем от увреждането на детето, но от неговата способност, т.е. от това, което той може да направи.
• Дори ако лицето има физическо увреждане, не е удобно да се злоупотребява с адаптациите. Трябва само да предоставите средствата и подкрепата, когато е необходимо, и тези, които са необходими.
• Удобно е да се комбинират различни видове игри, в зависимост от това колко или малко това влияе на изпълнението на характеристиките на детето. Това е свързано с удоволствието от играта, което се увеличава, тъй като вече не изисква внимание за учене.
• Ако детето ще извърши дейност, за която е известно, че контролира, не е необходимо да му се предлага никаква помощ. Понякога тя може да генерира нетърпение и чувства, които забавят темпото.
• Понякога може да е необходимо партньорът да помогне, така че мониторът трябва да знае как да приравнява оборудването, времето, ритмите.
• Ако не е възможно да се адаптира играта, мониторът / а трябва да определи роля на детето, която е съвместима с техните проблеми с мобилността.

Игри за хора с физически увреждания

Ето някои игри, които могат да се използват в малки и големи групи:

1- Лице и кръст

2 - Скулпторът

3- Гигантската топка

4- Разведен

5- Земя, море и въздух

6- Кралят

7- Изрежете конеца

Предишни съображения в игрите за хора с интелектуални затруднения

Като цяло хората с интелектуални затруднения се справят с информацията по-бавно, отколкото други хора. Това води до по-бавни отговори.

Играта е много препоръчителна за тези хора, тъй като те могат да оформят мозъчното функциониране и да предизвикат както значителни, така и трайни модификации, които улесняват ученето..

В допълнение, препоръчително е, защото ги стимулира, им помага да се свързват с другите, им дава психологически ползи и могат да генерират ново учене (Антекера и др., 2008).

Някои характеристики и последици, които трябва да се вземат предвид за дейностите за свободното време и свободното време и намесата на мониторите съгласно (Costa et al., 2007):

• Хората с интелектуални затруднения се нуждаят от надзор и подкрепа по общ начин, тъй като им липсва инициатива и липса на контрол.
• Те трудно преценяват разстоянията от нещата, правят абстракции ... Те се придържат към бетона.
• Трябва да избягваме всякакъв вид патерналистични отношения, при които детето се чувства по-ниско, защитено или различно от другите колеги.
• Трябва да сте сигурни, че сте разбрали съобщенията.

Игри за хора с интелектуални затруднения

Тук представяме някои игри, които могат да се използват с хора с интелектуални затруднения в класната стая:

1- Танци, танци

2- Игра на банката

3- Рисувайте в пространството

5- Помпата

6- Отиди у дома

7 - Дъжд от топки и мрежа

заключение

Всички хора, независимо дали са инвалиди или не, трябва да играят с връстниците си, за да имат правилно физическо, социално и психологическо развитие. Нашият дълг като родители и възпитатели е да участваме в тези дейности въз основа на техните способности и да ги адаптираме, когато това е необходимо за техните нужди.

 А кои други игри за хора с увреждания знаете ли??

препратки

1. Antequera, М., Bachiller, B., Calderón, М. Т., Cruz, A., Cruz, P.L., Garcia, F.J., & Ortega, R. (2008). Наръчник за студенти със специфични образователни потребности, свързани с интелектуални затруднения. Министерство на образованието. Хунта де Андалусия.
2. Коста, М .; Romero, M.; Mallebrena, C.; Fabregat, M .; Torres, E.; Martínez, MJ. Martínez, Y. Zaragoza, R; Torres, S. и Martínez, P. (2007). Игра, играчки и увреждания. Значението на универсалния дизайн. AIJU
3. на Housing, C., & de Asturias, B.S.D.P. (2003). Принципи и препоръки в полза на упражняването на правата и социалното участие на хората с увреждания. За щастие [email protected] s.
4. Hernández, M. R., & Rodríguez, A. B. (1998). Играта и учениците с увреждания (Том 43). Редакция Paidotribo.
5. Pereda, C., от Prada М.А.., Увреждания и социално включване. Колективна колекция от социални изследвания, №. 33. Obra Social La Caixa. 2012.