Иновативни възможности за обучение и примери



на иновативно обучение се отнася до тип обучение, което се фокусира върху преподаването на холистични ценности, така че ученикът да може да се изправи пред различни сложни ситуации в бъдеще.

По подобен начин този вид учене взема под внимание някои елементи: той разчита на определени установени правила, но ги фокусира според промените, които околната среда претърпява, обучава децата да развиват други умения и насърчава работата в екип чрез диалог и сътрудничество.

От друга страна, някои специалисти посочват, че успехът на иновативната педагогика зависи от креативността и постоянството на учителите, тъй като благодарение на това учениците ще могат да установят ценностни оценки и обучителни маршрути според техния тип поведение..

Крайната цел на иновативното учене е да се насърчи адаптивността на децата, така че те да могат да станат способни и квалифицирани възрастни във всяка ситуация, която им идва..

индекс

  • 1 Характеристики
    • 1.1 Други характеристики
  • 2 Как се прилага иновативното учене?
  • 3 Инструменти, които помагат на иновативното учене
  • 4 Някои съображения
  • 5 Примери
  • 6 Препратки

функции

Някои важни елементи, които се открояват от този тип педагогика са:

-Учителят действа повече като фасилитатор, тъй като осигурява инструментите за решаване на проблеми, така че децата да могат да развиват умения за диалог и сътрудничество.

-Това е един вид гъвкаво обучение, защото позволява преструктуриране и обновяване на методи и инструменти.

-Тя се стреми да въведе нови ценности, които надхвърлят традиционните. С други думи, ние искаме да обучим по-интегрално дете, способно да се сблъсква със сложни ситуации, когато порасне.

-Тя има оригинална и творческа методология, предложена от учители и учители, с цел преподаване на предмети с практическо и интерактивно съдържание..

-Опитайте се да отговорите на нуждите на учениците, като вземете предвид техните характеристики и лични умения.

-Той е в състояние да достигне до всякакъв тип ученици, не само деца и млади хора, но и възрастни. Всъщност съществуват фирми, които прилагат този тип методи за подобряване на персонала.

-Тя има два основни стълба: участие, изразено в необходимостта да бъдат изслушани от връстници; и предвиждане, което се състои в развиване на способността за перспектива и общ анализ.

-Сред целите му е да насърчава зачитането на другите и да насърчава интеграцията между различните социални групи.

Други характеристики

-Настоява за постоянно търсене на знания.

-Позволява оценка на последствията, които могат да възникнат от дадена ситуация.

-Тя се основава на разработването на предсказуеми и симулационни модели, които позволяват пресъздаване на различни типове контексти.

-Развива т. Нар. "Меки" умения или такива, свързани с взаимодействието и взаимоотношенията с други хора.

-Тя спомага за обединяването на деца, младежи и възрастни от различни социални слоеве, за да насърчава развитието на съпричастност и устойчивост.

-Чрез новаторското обучение професионалистът на бъдещето е в състояние да подобри уменията, придобити, за да остане на оптимално конкурентно ниво по отношение на връстниците си.

-Някои експерти посочиха, че този модел на обучение повишава автономността, необходима за формирането на социална идентичност и реализация на индивидите, както и интегрирането на жизненоважен елемент за взаимоотношенията между обществата и хората..

Как се прилага иновативното учене?

Учителите, учителите и другите инструктори, които се интересуват от изпълнението на този модел, трябва да имат предвид следното:

-Запознайте се с опита на професионалистите в преподаването и знайте в дълбочина кои са най-препоръчителното оборудване, когато започнете с часовете.

-Направете анализ на нуждите, които съществуват в групата и във всеки ученик. Последното изисква работа, но е важно да се разгледа всеки индивид, тъй като се прилагат интегрални стойности.

-Впоследствие установете броя на фазите, които ще са необходими за постигане на резултатите.

-След получаване на резултатите, помислете върху слабите и силните страни, които трябва да се вземат под внимание, така че опитът да може да служи като модел за бъдещи поводи.

Инструменти, които помагат на иновативното учене

-Компютърните платформи са интересни средства за разпространение на различни видове съдържание към учениците. Освен това те обогатяват учебния процес.

-Интензивни, открити и онлайн семинари: по-често се наблюдават тези инструменти във висши учебни заведения или в организации.

-Уроци: те могат да бъдат писмени или в аудиовизуален формат и са много полезни, тъй като съдържанието им е точно в зависимост от подхода и вида на предмета. В допълнение, те могат да се използват като подкрепящи за това, което е видяно в класната стая.

В крайна сметка, важно е да се вземе предвид, че технологията може да се използва като образователен канал, който може да бъде полезен и продуктивен.

Някои съображения

Ако се прилага иновационно обучение, е необходимо да се вземат предвид някои аспекти:

-Използването на технологии ще зависи от целите, преследвани от институцията или компанията, във всеки случай идеалът не е да се затваря идеята за използването му.

-Изключително важно е съдържанието и материалите да бъдат привлекателни за учениците, тъй като иновативното обучение изисква творчество в полза на непрекъснатото, просто и бързо подобрение.

-За да се получи по-ясна представа за успеха на метода или не, важно е да се води отчетност за фазите, които са част от процеса. По същия начин, това ще позволи да се разберат неуспехите и успешните елементи в програмата.

-Учителите и инструкторите трябва да бъдат готови да бъдат постоянно обучавани, както и да желаят да опитат различни инструменти, които гарантират успех в учебния процес..

Примери

-В случая с училищата, тя може да се реализира чрез интерактивни ситуации. Една от тях може да бъде драматизирането на историческо събитие, в което децата могат да разберат контекста, главните герои и последствията от изучаваното явление..

-Учителят или учителят могат да установят определена тема за дискусия сред учениците. Ако това е актуален въпрос, то може да генерира взаимодействието на различни гледни точки, което ще позволи визуализирането на същия проблем.

-Изпълнението на експерименти е един от най-използваните методи, тъй като те са практика, която произвежда пряк контакт с получаване на резултати. Освен това те могат да насърчават и увеличават творчеството.

препратки

  1. 3 характеристики на един иновативен образователен проект. (2017). В Akdemia. Възстановен: 2 октомври 2018 г. В Akdemia от akdemia.com.
  2. 10 иновативни стратегии за обучение за съвременната педагогика. (2018). В Йо професор. Възстановен: 2 октомври 2018 г. В Yo Profesor de yoprofersor.org.
  3. Иновативно учене (2017). В Севидор-Аликанте. Възстановен: 2 октомври 2018 г. В Servidor-Alicante на glosario.servidor-alicante.com.
  4. Иновативно обучение, за култивиране на човешки талант. (2018). В Efiempresa. Възстановен: 2 октомври 2018 г. В Efiempresa de efiempresa.com.
  5. Образователни иновации и новаторски учебен цикъл. (2017). В Йо професор. Възстановен: 2 октомври 2018 г. В Yo Profesor de yoprefesor.org.
  6. Организация за иновативно обучение. (2014). В MiguelPla Consultores. Възстановен: 2 октомври 2018 г. В MiguelPla Consultores на miguelpla.com.
  7. Видове учене (Н.О.). В Уикипедия. Възстановен: 2 октомври 2018 г. В Уикипедия на es.wikipedia.org.