Ранна юношеска възраст, физически и психологически промени

на ранно юношество Това е един от етапите на юношеството, който настъпва между 10 и 14 години. Този етап съответства на прехода между детството и юношеството. В ранна юношеска възраст има редица промени във физическата, когнитивната и социалната сфера.

През тези години подрастващият, който е на този етап, ще се развие физически и ще премине от предпуртерно дете на детски вид към човек с по-възрастен вид. През този период има и социални промени, като например по-голямото влияние на връстниците.

За юношеството могат да се определят четири цели или задачи, които са постигнати след приключване на ранното юношество: интерес към ученето, емоционална и физическа сигурност, позитивно възприемане на себе си и техните способности и придобиване на умения за ежедневен живот. за вземане на решения.

Тийнейджърът няма да бъде сам по пътя си към постигането на тези цели; влияят не само вътрешните фактори, но и външни фактори, като например възможността за получаване на възможности за обучение.

индекс

• 1 Възраст, в който възниква ранно юношество
  • 1.1 Menarquía като маркер за юношеството
• 2 Физически промени
  • 2.1 Индивидуални и полови различия
• 3 Психологически промени
  • 3.1 Когнитивни промени
  • 3.2 Емоционални промени
  • 3.3 Социални промени
• 4 статии
• 5 Препратки

Възраст, в който възниква ранно юношество

Възрастта, в която се среща ранното юношество, е доста широк подход, тъй като повечето автори я поставят на възраст между 10 и 14 години, но други смятат, че той е на възраст между 11 и 15 години..

Други автори разграничават възрастовите граници в зависимост от това дали юношата е мъж или жена. Следователно възрастовият диапазон е приблизителна оценка, която ще зависи от развитието на всяко дете, но като цяло може да служи като ръководство.

Обикновено промяната в ранна юношеска възраст е белязана от други социални събития, като например преминаването от началното училище към средното училище..

В други общества е може би най-често срещаното време да се откажат от училище.

Menarquía като маркер за юношеството

Menarche (пристигането на първата менструация) се използва като маркер за юношеството дълго време. Въпреки това, възрастта на менархе постепенно намалява в Европа, Северна Америка и други страни.

Това означава, че някои подходи в сексуалното възпитание, оставени за по-напреднали години, трябва да бъдат разглеждани в предишни моменти с това, което е правено преди това..

Физически промени

Ранното юношество започва поради биохимични промени, които променят физическите характеристики на децата. Сред тези промени се открояват следните:

-Външен вид и развитие на първични и вторични сексуални характеристики.

-Увеличаването на размера на тялото ("ушите" са често срещани през тези години).

Обикновено някои части на тялото растат повече от други и това е причината, поради която мнозина през ранното юношество имат вид, че са "дълги" или нямат симетрия..

Посоченото по-горе е свързано с по-добрата представа за образа и външния вид на тялото.

Индивидуални и полови различия

Тъй като не всички деца растат по едно и също време и по един и същи начин, за някои деца е обичайно да се различават от останалите деца с възрастта си по размер, сила и други области..

В допълнение към това, друга разлика е, че момичетата и момчетата не се развиват със същата скорост. Момичетата обикновено започват пубертета между 8 и 13 години, а средно децата достигат пубертета две години по-късно от момичетата.

Психологически промени

В допълнение към физическите промени, които се открояват по това време, децата също ще започнат да се променят в психологическата област, но не само в личната, но и в междуличностната област..

Когнитивни промени

Въпреки че обикновено когнитивните промени, които настъпват в юношеството, не са толкова очевидни, колкото са в детска възраст или както са физическите промени, има разлики в разсъжденията и ученето..

Промените в тази област се отнасят до способността за абстрактно мислене. Промяната е, че по-малките деца зависят повече от сетивата си и тийнейджърите в ранния етап вече могат да мислят за идеи или неща, които не могат да бъдат „докоснати”..

Освен това те започват да имат по-голяма способност да мислят за бъдещето и плана, както и да мислят за хипотетични реалности.

По същия начин те започват да се интересуват от себе си, без да се доверяват сляпо в онези авторитетни цифри, които им казват, така че те могат да бъдат по-непокорни или недоволни от обясненията, които са били достатъчни..

Емоционални промени

По време на този етап тийнейджърите могат да забележат някакви внезапни промени в настроението, повече желание за уединение и самостоятелност.

Освен това, благодарение на способността им да мислят за бъдещето, подрастващите на този етап започват да се тревожат.

Те могат да се тревожат за неща, за които не са мислили преди, като академичното им представяне, външен вид, популярност, наркотици, световни проблеми като глад и война, както и възможността за собствена смърт и техните семейства..

Нормално е те да се чувстват като единствените хора, които имат или чувстват нещо специфично, по някакъв "специален" начин. През това време се променя и начинът на изразяване на емоции.

Социални промени

През ранното юношество е времето, когато хората са най-чувствителни към влиянието на своите връстници. 

Тъй като те се познават и започват да определят своята идентичност, те се отделят от родителите си и стават по-независими. В същото време, подрастващите започват да стават по-чувствителни към това, което техните колеги мислят или мислят, и се стремят да се впишат в групата.

Често тази възраст съвпада с промените в училищата или класовете, които изискват среща с нови колеги и поставяне в нови групи. Приятелствата се променят и те не прекарват толкова много време в игра, а говорят, или просто прекарват времето си заедно, без да правят нещо специално.

Друга важна промяна е, че по време на детските групи приятели обикновено се състоят от групи от един и същи пол, но от юношеството групите стават все по-разнородни..

По същия начин започва любовта и сексуалният интерес към други хора и е обичайно първите подходи да се появят на този етап от юношеството..

Интересни статии

Биологични промени в юношеството.

Проблеми на юношеството.

Бунт в юношеството.

Психологически разстройства в юношеството.

Депресия в юношеска възраст.

препратки

1. Barett, D. (1976). Трите етапа на юношеството. Дневникът на гимназията, 79 (4), стр. 333-339.
2. Blum, R.W., Astone, N.M., Decker, M.R., & Mouli, C. (2014). Концептуална рамка за ранна юношеска възраст: платформа за научни изследвания. Международно списание за юношеска медицина и здраве, 26 (3), 321-331.
3. Морено, Ф. А. (2015). юношество. Барселона: UOC Редакция.
4. Урдан, Т. и Клайн, С. (1998). Ранно юношество: преглед на литературата.С. Катедра по образователни изследвания и подобрения. Конференция за ранно юношество.
5. Министерство на образованието на САЩ, Служба за комуникации и комуникация (2005). Подпомагане на детето чрез ранно юношество: за родители на деца от 10 до 14 години. Вашингтон.