Биография на Карл Роджърс, теории, творби и приноси

Карл Ренсъм Роджърс Той е един от най-влиятелните психолози в историята, който е един от основателите на хуманистичния психологически подход - заедно с Абрахам Маслоу - както и изследователска психотерапия..

Позициониран от Американската психологическа асоциация (АПА) като шестият най-важен психолог на ХХ век и вторият сред клиницистите (втори след Зигмунд Фройд), през цялата си кариера е получил много награди за своя принос към психологията и неговите творби, сред които се откроява наградата „Отлични научни вноски“ от самия АПА. 

Поради важността си през следващата статия ще говоря за живот, основни теории и работи на този известен психологически, автор в допълнение към някои цитати, които ще ви накарат да се замислите. 

Биография на Карл Роджърс

Карл Ренсъм Роджърс е роден на 8 януари 1902 г. в Оук Парк, Илинойс, предградие на Чикаго. Баща му е строителен инженер, а майка му работи като домакиня.

Роден като четвърти от шестте си деца, от много малък започва да разработва интелигентност от обичайното: вече е говорил преди да пристигне в детската градина.

Неговите проучвания се провеждат в религиозна и традиционна среда като олтарно момче във викария на Джимли. Години по-късно той ще се премести в Ню Йорк, за да започне да учи селско стопанство - дисциплина, която той бързо се отказва да учи история и теология..

През тези години пътуването до Пекин за участие в християнска конференция го накара да се усъмни в религиозните си убеждения. Опитът му помогна да се запише в програмата по клинична психология в Колумбийския университет.

Той се записва в Учителския колеж на същия университет, който получава магистърска степен през 1928 г., като служи като директор на Обществото за превенция на жестокостта на детето в Рочестър. Три години по-късно той ще получи докторска степен.

Междувременно той се жени през 1924 г. с Хелън Елиът, жена, с която имал момче и момиче, съответно на име Дейвид и Натали..

Още през 1939 г. Роджърс публикува първата си книга Клинично лечение на проблемното дете, резултат от многобройни изследвания, основани на теории като Ото Ран и течения като екзистенциализма. Работата ще служи за получаване на катедра по клинична психология в Университета на Охайо.

Три години по-късно публикува друга книга, Консултиране и психотерапия, където основите на терапията, ориентирана към клиента, се основават - въз основа на разбирането и приемането на терапевта - и това, което a posteriori ще стане стълба на хуманистичната психология.

През 1944 г. той ще се върне в родния си град, където ще извърши различни терапии и изследвания, с които ще пише Клиент-ориентирана терапия през 51 г. работи като своеобразно допълнение и специализация на предишната си работа. Преди години, през 47, той щеше да постигне едно от най-големите постижения на целия си живот: да бъде назначен за президент на Американската психологическа асоциация..

Роджърс никога не спираше да се развива професионално и напредваше с различни изследвания. През 1956 г. става президент на Американската академия за психотерапевти и през 1957 г. получава катедра по психология и психиатрия в Университета на Уисконсин, издателска дейност. За да стане човек.

През 1964 г. той напуска преподавателската си дейност, за да се премести в Западния поведенчески научен институт в Калифорния. Три години по-късно той ще публикува с книгата резултата от опита си в отдел по психиатрия Терапевтичната връзка и нейното въздействие: изследване на шизофренията. Аз също бих намерилЦентърът за изследване на човека и Институтът за мир се фокусираха върху разрешаването на конфликти.

През последните си години той живее в Сан Диего (Калифорния), разпръсква терапии с конференции и социални дейности. Той прилага своите теории в ситуации като политическо потисничество и национални конфликти, което го накара да създаде семинари за сближаване, насочени към междукултурните комуникации чрез среща с протестанти по целия свят..

Накрая той умря внезапно на 4 февруари 1987 г. на 85-годишна възраст.

Трансценденцията на работата на Карл Роджърс в живота му помогна да има няколко продължители на обучението си по хуманистична психология.

Може да се интересувате и от теорията на Роджърс за личността.

Основни теории

Подобно на големите психолози от историята, Карл Роджърс оставя отпечатани в книгите си и своите изследвания, и мисли, и основни теории. Тук ще обясня най-важното.

Терапия, насочена към клиента

Роджърс е създател на клиент-ориентирана терапия. Накратко, това говори за значението, което всеки човек има за промяна и личностно израстване.

От първия момент той избира да нарича пациента като клиент, на когото един състрадателен и внимателен психолог му позволява да поеме контрола над терапията си.

За този метод Роджърс въвежда техника, наречена рефлекс. В него терапевтът отразява мислите, като повтаря това, което казва клиента. Това подобрява активното слушане.

Той също така говори за три качества, които всеки терапевт трябва да изисква по време на техните сесии:

1 - Конгруентност

Да бъдеш искрен и честен е един от ключовете за получаване на качествена терапия. Добрият терапевт трябва да е в съгласие с чувствата си.

Като се има предвид това, пациентът може и трябва да му каже по всяко време, когато професионалистът му лъже. Ако открият, че чувството на сходство е нарушено, те могат да се чувстват предадени.

2 - Емпатия

Поставянето на обувките на другия е за Роджърс още един от неприкосновените аспекти на клиент-ориентираната терапия. Както той посочва, ние трябва да разберем другия не като психолог, а като хора, които разбират техните проблеми.

Тук играе активно слушане, нещо, което може да се използва, за да накара пациента да види, че се поставяш на тяхно място и разбираш техните проблеми и тревоги..

3- Безусловно положително разглеждане

В него терапевтът трябва да уважава другия като човешко същество, без да прави преценки, които биха могли да им навредят. Роджърс обяснява това като най-сложната точка, която трябва да направи професионалист, макар че с уважение може да се постигне.

Както обяснява известният психолог, когато поведението на другия се счита за обезпокоително, личността на другия трябва да се оценява без преценка. Обикновено е примерът на майката, която казва на сина си да поръча стаята си. "Ти си мръсно и объркано дете", той комуникира, когато наистина трябва да му каже "стаята ви е объркана, опитайте се да го оправите малко ".

Теория на себе си

Целта на хуманистичния ток е изучаването на философии като феноменология или екзистенциализъм. Те се фокусират върху теми като себе си, човека, тяхното съществуване и опит със света.

Една от основните теории на Роджърс се основава на факта, че хората или организмите се раждат с тенденции към актуализиране чрез експериментиране.

За развитието на субекта авторът обяснява концепцията за себе си или себе си, която се създава чрез преживяванията и възприятията, които съществото получава както от околната среда, така и от другите, за да може да оформи и създаде свой собствен свят. Наборът от тези преживявания се нарича "феноменологично поле".

Хората, които са успели да "обновят" себе си чрез опит, се дефинират с термина "напълно функционален", идеалното предположение, което трябва да се постигне.

По този начин и за да обясни теорията си по по-научен начин, той представи серия от 19 предложения, които обобщавам тук:

1 - Индивидите и организмите са в постоянно променящ се свят, пълен с опит - феноменологично поле - от което са част.

2 - Организмът реагира на феноменологичното поле, което се преживява и възприема. Това поле на възприятие е "реалността" за индивида.

3 - Организмът реагира като организирано цяло за това пред своето феноменологично поле.

4 - Организмът има основна и инстинктивна тенденция или импулс да се обновява постоянно.

5- В резултат на взаимодействието с околната среда, и по-специално в резултат на взаимодействието с другите, се полагат усилия за задоволяване на нашите нужди, като по този начин се формира поведението..

По този начин организмът има основна склонност към усилие. За да актуализира, поддържа, търси и подобрява, организмът трябва да експериментира, за да запази развитието си.

7- Най-добрата гледна точка за разбиране на поведението е от вътрешната референтна рамка на индивида.

8- Част от тази референтна рамка се различава от конструирането на себе си или себе си.

Това Аз се появява в резултат на взаимодействието на индивида, както с околната среда, така и с другите. Себето се дефинира като организиран, течен, но сходен концептуален модел на възприемане на характеристиките и взаимоотношенията на себе си или на себе си, заедно с ценностите, свързани с тези понятия..  

10 - Стойностите, свързани с опита и ценностите, които са част от самата структура, в някои случаи са стойности, пряко изпитани от организма, а в някои случаи са стойности, интроезирани или получени от други, но възприети по изкривен начин, като ако са били изпитани директно.

11- Тъй като преживяванията в живота на индивида са:

а) Символизирано, възприемано и организирано в някаква връзка с едно и също.

б) Игнорирани, защото няма вид на възприятие със структурно-самостоятелната връзка.

в) Отказва се от символизирането, защото опитът е несъвместим със структурата на себе си.

Повечето форми на поведение са съвместими с концепцията за себе си.

В някои случаи поведението може да бъде причинено от нужди, които не са били символизирани. Такова поведение може да бъде несъвместимо със структурата на себе си. В такива случаи поведението не е "собственост" на лицето.

14 - Психологическата дезадаптация възниква, когато индивидът отхвърля значителни преживявания. Когато това се случи, се създава ситуация на основно или потенциално напрежение.

От друга страна, психологическата адаптация съществува, когато самото понятие асимилира всички сетивни и значими преживявания.

Всеки опит, който е несъвместим със себе си, може да се възприеме като заплаха.

17 - При определени условия, които включват главно пълна липса на заплаха за структурата на себе си, опитът, който е несъвместим с него, може да бъде възприет и изследван, за да бъде усвоен.

18 - Когато индивидът възприеме и приеме в съвместима система всичките си сетивни и висцерални преживявания, той може да дойде и да разбере и да приеме другите повече като диференцирани хора.

19 - Както индивидът възприема и приема повече преживявания в своята самоструктура, той заменя своята ценностна система с непрекъснат процес на органично оценяване..

работа

• Клинично лечение на проблемното дете
• Консултиране и психотерапия: По-нови концепции в практиката.
• Клиент-ориентирана терапия: нейната настояща практика, последствия и теория
• Необходимите и достатъчни условия за терапевтична личност се променят
• Теория на терапията, личността и междуличностните отношения, разработена в рамката, ориентирана към клиента
• За да станеш личност: Погледът на психотерапията към терапевта
• Свобода за учене: представа за това какво може да образова.
• В групи за срещи
• За личната сила: вътрешна сила и нейното революционно въздействие
• Път на битието. Бостън: Houghton Mifflin
• Лице към човек: проблемът да бъдеш човек
• Необходимите и достатъчни условия за терапевтична личност се променят.