Как да се предпазим от наркоманиите при юноши, възрастни и младежи
Целта на предотвратяване на зависимости да се постигне намаляване или елиминиране на пристрастяването и свързаните с него проблеми.
Това намаление може да се направи с две общи мерки:
- Откриване и намаляване на рисковите фактори на пристрастяване (което улеснява започването или поддържането на потреблението)
- Повишаване на защитните фактори (което благоприятства развитието на човека и го развива към здравословен начин на живот)
Тази превенция няма да се извършва само с индивида, а в рамките на образованието за здраве и благополучие, насочено към цяла общност.
Население за справяне с превенцията
Програмите и действията, насочени към предотвратяване на зависимостите, ще трябва да вземат предвид редица популации:
- Общество: укрепване на социалните структури, насърчаване на културните ценности на семейството и личната отговорност, социални умения, дългосрочни информационни действия
- Семейството: подобряване на семейното сближаване, участието на семействата за подобряване на превенцията, информиране на семействата ...
- Детско население, подрастващи и младежи: младите хора и юношите са населението, в което повечето употребяват наркотици като алкохол или канабис. Необходимо е те да бъдат взети предвид при прилагането на превантивните действия и тяхното разработване.
- Образователна общност: участие на ученици, семейства и учители и координацията им с здравните центрове.
- Трудово население: участие на фирми, работници и съюзи
Действия за предотвратяване на зависимости
Програмите за превенция на зависимости могат да се провеждат на три нива:
1) Първична помощ
- Създаване на образователни програми за наркотици, зависимости и здравно образование
- Информирайте детето и възрастното население за употребата и ефектите на наркотиците.
2) Вторична превенция
- Откриване на зависимости
- Установете контакт с лицето, за да намерите решения, като се стремите да сте наясно със зависимостта и да информирате за наличните ресурси и алтернативи
- Мотивиране и насърчаване на благоприятно отношение към промените
- Насърчаване на стабилни и здравословни лични отношения в семействата със зависими.
3) Третична превенция или помощ
- Оценете физическото и психологическото състояние на наркомана, за да предложите лечение и проследяване
- Създаване на система за внимание при извънредни ситуации, дължащи се на употребата на вещества
- Насърчавайте пристрастеното лице да установява постоянен контакт с превантивните центрове в близост до дома си.
Целите, които трябва да бъдат постигнати с младите хора
Основните цели, които трябва да се постигнат с деца, юноши и младежи като цяло:
- Информиране на населението за явлението наркомания
- Установете положителни ролеви модели
- Намалете възрастта, в която се консумират вещества, предизвикващи пристрастяване
- Идентифицирайте причините, които могат да генерират рискови ситуации за започване на употреба на наркотици, предлагайки предложения за действия
- Встъпвайте в социалните условия, които влияят върху консумацията на вещества, способни да генерират зависимост
- Обучение на населението за отговорно вземане на решения
- Прилагане и разработване на програми за превенция в общността.
- Ограничете присъствието, популяризирането и продажбата на наркотици в социалната среда
- Намаляване на щетите, свързани с употребата на наркотици
- Насърчаване на обучението и развлекателните дейности
- Генериране на алтернативи за отдих, култура и свободно време, насърчаване на здравословните житейски навици.
Най-чести пристрастявания
Видовете наркотици, които причиняват най-голяма зависимост в Европа и Латинска Америка, са:
алкохол
- Всяка година в света умират 3,3 милиона души в резултат на вредната консумация на алкохол, което представлява 5,9% от всички смъртни случаи.
- Вредната употреба на алкохол е причина за повече от 200 заболявания и нарушения.
- Налице е причинно-следствена връзка между вредната консумация на алкохол и редица психични и поведенчески разстройства, в допълнение към неинфекционните заболявания и наранявания..
емфие
- Тютюнът убива до половината от потребителите.
- Тютюнът убива близо 6 милиона души всяка година, от които повече от 6 милиона са потребители на продукта и повече от 600 000 са непушачи, изложени на вторично пушене..
- Ако не бъдат взети спешни мерки, годишният брой на смъртните случаи може да се увеличи до над 8 милиона до 2030 година.
- Близо 80% от един милиард пушачи в света живеят в страни с ниски или средни доходи.
марихуана
Отглеждането и производството на билки от канабис (марихуана) остава широко разпространено, но производството на канабисова смола (хашиш) все още е ограничено до няколко страни в Северна Африка, Близкия изток и Югозападна Азия..
Прочетете повече за последствията от него.
кокаин
Употребата на кокаин все още е концентрирана повече в Америка, Европа и Океания, докато практически цялото световно производство се осъществява в три страни от Южна Америка. Има сериозни странични ефекти.
Какво е пристрастяване?
Пристрастяването е повтарящо се, натрапчиво поведение и че човекът трудно се избягва.
Това понятие може да се прилага за:
- Пристрастяване към вещества: поведението, което се повтаря, е консумация, търсене, подготовка и възстановяване
- Пристрастявания без вещества: като пристрастяване към хазарта или нови технологии
- Освен това има и други зависимости към веществото, като пристрастяване към пазаруване, секс, храна или физически упражнения.
Една от основните разлики между двете е, че при пристрастявания към субстанцията синдромът на отнемане е много по-интензивен и употребата на няколко вида наркотици се появява по-често..
Какво е лекарство?
Според СЗО лекарство е всяко вещество, което при въвеждане в жив организъм променя една или повече от неговите функции. Това определение включва токсични вещества, лекарства и някои храни.
За да се изяснят съмненията, алкохолът и тютюнът са наркотици, въпреки че това е разрешено в почти всички западни страни.
И двете вещества произвеждат ефекти на невроналното ниво, генерирайки структурни промени в мозъка в средносрочен и дългосрочен план.
Те са психоактивни вещества, които имат способността да променят умствената си дейност:
- възприятие
- емоции
- усещания
- поведения
- мислене