Какво е литературен език? Характеристики и основни елементи
на литературен език е начин на художествено изразяване, в който писателят се опитва да предаде идеята по начин, естетически по-красив и стилизиран, за да привлече вниманието на читателя.
Може да се използва в проза или стих. По същия начин, тя може да бъде вербална и използвана в ежедневната комуникация. Литературният език е специален език, доколкото той приоритизира начина на предаване на съобщението в самото послание.
Очевидно е, че литературното послание, лишено от неговата форма, губи или променя смисъла си, губи своя коннотативен потенциал и с него своя литературен характер (Сотомайор, 2000, стр. 29). Използването на този начин на изразяване неизбежно предполага творческа дейност.
Използването на този език на езика е много популярно през Средновековието, за да се създаде драматичен ефект (английски Oxford Living Dictionaries, 2017). Затова тя е много присъства в литургичните писания. Днес често се среща в стихове, стихове и песни.
Литературният език е достатъчно гъвкав, за да се намесва в други не-литературни произведения като мемоари и журналистически произведения.
В зависимост от структурата и съдържанието, литературният език може да бъде открит в лиричните, наративни, драматични и дидактически жанрове..
Характеристики на литературния език
1- Оригиналност
Литературният език е акт на съзнателно творение (González-Serna Sánchez, 2010, стр. 49), в който писателят може да има свободата да пише по оригинален и непубликуван начин, имайки предвид правилното значение, което дава на думи и така далеч от общия език.
2 - Художествена воля
Крайното намерение за това, което е написано, е да се създаде произведение на изкуството, т.е. чрез думи да се предаде красотата. Стилът и начинът да се каже съобщението за самото съдържание са привилегировани.
3- Специално комуникативно намерение
Езикът е комуникационен автомобил и е това, което му дава смисъл. Следователно, литературният език има комуникативно намерение, а именно да съобщава литературната красота за практическа цел (González-Serna Sánchez, 2010).
4 - коннотативен или субективен език
Преглеждайки оригиналността и фикцията, характерни за литературния език, писателят е суверен, като дава смисъла на думите, които иска и дава речта си поливалентна и многократна (за разлика от технически или нелитературен текст), т.е. , По този начин всеки приемник ще има различна асимилация.
5 - Използване на художествена литература
Посланието създава фиктивни реалности, които не трябва да отговарят на външната реалност. Авторът може да бъде много гъвкав и да пренася читателя в други измерения, почти идентични с реалния живот, но нереален в края на деня.
Този свят на фикцията е резултат от конкретната визия на автора за реалността, но в същото време генерира в приемника някои свои жизнени преживявания, които определят в четенето на хоризонта на очакванията, с които се подхожда текст (Сотомайор, 2000). , стр. 28-29).
5 - Значение на формата
Значението на формата в литературния език кара писателя да се погрижи за "текстурата" на езика като такъв, като внимателния подбор на думите, реда на думите, музикалността, синтактичната и лексикалната конструкция и др..
6 - Поетична функция
Като преследва естетическа цел, литературният език се възползва от всички налични изразителни възможности (фонични, морфосинтактични и лексикални), за да произведе любопитство и внимание от страна на читателя..
7 - Използване на реторични фигури или литературни фигури
Тук ще разберем <
Реторичните фигури са начини за използване на думи по нетрадиционен начин, за да предизвикат странност на читателя и да придадат на текста повече значения. От тези ресурси намираме голямо разнообразие в две основни категории: дикция и мисъл.
8 - Външен вид в проза или стих
Избира се въз основа на нуждите на автора и избрания жанр (Herreros & García, 2017).
Литературният език може да присъства и в двете форми на езика: проза или стих.
В прозата, която е естествената структура на езика, ние я оценяваме в басни, истории и романи. Той служи за обогатяване на описанието на текстовете.
В случая със стиха съставът му е по-внимателен и взискателен, защото лиричните произведения измерват броя на сричките (мярка), ритмичните акценти в стиховете (ритъма) и връзката между стиховете и римата (строфите).
Можем да оценим тази форма в стихове, поезия, химни, песни, оди, елегии или сонети.
Елементи, които участват в литературната комуникация
Това са аспектите, които съставляват общия процес на комуникация, но действат по различен начин, когато става въпрос за литературна комуникация.
1 - Издател
Това е агентът, който има за цел да генерира емоции или да стимулира въображението, по-сензорно послание по отношение на подателя на комуникацията, който се фокусира върху съдържанието.
2 - Приемник
Това е, което получава съобщението. Това не е конкретен човек, а хипотеза, изисквана от самия текст (González-Serna Sánchez, 2010, стр. 51).
Не забравяйте, че литературният език е израз на художествената комуникация и без предположението, че "някой" ще получи посланието (дори да е сетивно), което авторът желае да предаде, той ще загуби смисъл..
3 - Канал
Това е средство, чрез което се съобщава литературното послание. Обикновено е в писмена форма, въпреки че може да бъде вербална, когато се рецитира стихотворение, казва се или се пее монолог.
4- Контекст
Контекстът като цяло се отнася до обстоятелствата, времеви, пространствени и социокултурни, в които е ограничено посланието, но в случая с литературния език свободата на писателя да подхранва въображението си създава контекста на литературното произведение ( реалността, тази на всяко литературно произведение) (González-Serna Sánchez, 2010, стр. 52).
5- Код
Това са знаците, които ще бъдат използвани за предаване на посланието, но в този случай не се използват по същия начин, защото няма еднозначно тълкуване на текста, но обяснението за пълно описание е обяснено..
препратки
- Английски речници на Оксфорд. (2017, 7 6). Литературен език. Изтеглено от Английски речници на Оксфорд Живот: en.oxforddictionaries.com/usage/literary-language
- García Barrientos, J. L. (2007). Представяне. В J. L. García Barrientos, риторичните фигури. Литературният език (стр. 9-11). Мадрид: Аркос.
- Gómez Alonso, J. C. (2002). Амадо Алонсо: от стилистика до теория на литературния език. В J. C. Gómez Alonso, Стилът на Амадо Алонсо като теория на литературния език (стр. 105-111). Мурсия: Университет на Мурсия.
- González-Serna Sánchez, J. М. (2010). Литературните текстове. В J. M. González-Serna Sánchez, Тематичните разновидности на текста (стр. 49-55). Севиля: Класна стая с писма.
- Herreros, М. J., & García, Е. (2017, 7 6). Тема 2. Литературни текстове, характеристики и особености. Възстановено от СОУ "Дон Боско": iesdonbosco.com.
- Sotomayor, М. V. (2000). Литературен език, жанрове и литература. Във F. Alonso, X. Blanch, P. Cerillo, M. V. Sotomayor, & V. Chapa Eulate, Настояще и бъдеще на детската литература (стр. 27-65). Куенка: Издания на Университета на Кастилия-Ла Манча.