Теории за мотивация според различните училища по психология



на теории за мотивация Те присъстват още от началото на психологията и са били обект на изследване на различни автори и парадигми на тази наука.

Думата мотивация идва етимологично от "мобилен", което означава, което мобилизира индивида да действа. Това означава, че мотивацията активира, насочва и допринася за поддържането на нашето поведение.

Мотивацията сама по себе си е хипотетична конструкция. Тоест, това е променлива, която не е очевидна сама по себе си. Това е извод, който изграждаме от наблюдението на специфични поведения и / или събития, които предхождат или са в съответствие с определено поведение.

От гледна точка на психологията е много важно да се отговори на мотивацията и какви са нейните действащи механизми, тъй като по този начин ще разберем защо се случва това поведение и можем да идентифицираме основните процеси, които започват. поведението и да го запазите.

По време на пощата ще знаем различни видове мотивация и други свързани понятия. Въпреки че на първо място е важно да се подчертае, че основната мотивация отговаря на биологична основа и това също така служи като основа на вторичната мотивация, която отговаря на психологическите механизми.. 

Първите научни подходи към изучаването на мотивацията са тясно свързани с понятието за инстинкт, което е тясно свързано с теорията на Дарвин..

Уилям Макдугъл заяви, че без инстинкти, човешкото същество ще бъде само инертна маса. Той също така посочи, че инстинктът се състои от три компонента: когнитивна, афективна и съединителна.

Теории за мотивация в психологията

След това ще видим различните теории, които съществуват за мотивацията в психологията, всяка от които е оформена в своята парадигма.

бихейвиоризъм

Този подход към психологията е роден в ръцете на Уотсън в рамките на академичната психология. Целта на поведенческата психология е да обясни поведението чрез аспекти на поведението, които са измерими и количествено измерими.

В бихевиоризма има различни клонове като нео-бихевиоризъм (методологичен) и радикален.

В това, което се отнася до изследването на мотивацията, необехавиоризмът възприема концепцията за инерция, а Кларк Л. Хъл насърчава разработването на систематичен модел, в който той говори за различни термини:

  • Потенциал за реакциятенденция за реакция при наличие на стимул.
  • Сила на навика: интензивността на навика, който се формира в тялото, докато ученето напредва.
  • импулссъстояние на потребността на организма. Това означава, че наситеният организъм няма да действа по същия начин като лишен организъм.

От тези концепции и как те могат да си взаимодействат по математически начин, резултатите от изследването, проведено от Хъл показа, че е от съществено значение да се добави мотивационен елемент.

Радикалният бихейвиоризъм, от Скинър, говори за оперната кондиция. Тази парадигма гласи, че ситуации, в които отговорът е последван от последствия, този отговор се свързва с последствията.

В този момент трябва да говорим за външната мотивация, която се случва, когато очакваме полза при извършване на действие. В този случай можем да споменем хората, които работят с стимули, т.е. получавате повече, ако получите повече клиенти, например.

Когнитивна психология

Той е роден като продължение на нео-бихевиоризма, известен още като методологичен бихейвиоризъм. Този подход към психологията, като обект на изучаване на съзнанието или човешкия ум.

Що се отнася до подхода към мотивацията, основният обект на изследване бяха преднамерените поведения, насочени към постигане на целите. Повечето проучвания, свързани с мотивацията, се проведоха от 80-те години, особено през 90-те години.

Една от ключовите концепции на когнитивната психология, свързана с мотивацията и емоцията, е "преценка", която обикновено се превежда чрез оценка.

Най-общо казано, тъй като всеки автор използва различен подход към оценката, това се отнася до постоянния процес на оценка, който човешките същества правят от промените, които настъпват в околната среда. Той има различни оценки, които са следните:

  • Мотивационна оценкаоценка на даден обект според неговата значимост и съответствието му в постигането на личните цели.
  • Ефективна оценка: чрез автоматично оценяване дали дадено събитие е полезно, вредно или неутрално.
  • Когнитивна оценка: когато съзнателно оценяваме нещо според уменията, ресурсите за справяне, социалните правила и т.н..

Като цяло, приносът на когнитивната психология към мотивационните и мотивационните процеси е разнообразен и множествен. Всъщност, тази множественост е причинила големи затруднения да продължи да се занимава с темата за мотивацията и нейните приложения.

Сред учени мотивацията е фокус на изследването, който предизвиква големи разногласия. Въпреки този факт, съществуват редица въпроси, по които те постигат споразумения:

  • Понятията, свързани с мотивацията, са с високо умствено съдържание. Някои от тях са очаквания, причинни атрибути, цели ... Всички те се отнасят до очакване.
  • Интерес към насочване на изследването на съзнателната мотивация, това, което е свързано с доброволно и умишлено поведение, с предварително установена цел.

По този начин се разбира, че човешкото поведение е свързано с преднамерено и съзнателно предназначение.

Garrido (2000) предлага съществуването на три измерения, които ни позволяват да разграничим как по време на историята на психологията мотивацията е била разбрана. Те са:

 "Свободна възможност срещу детерминизъм".

"Предвиждане на цели срещу механизъм".

 "Човекът като саморегулираща се система срещу машинния човек".

От когнитивната психология възприемат позициите на мотивацията, която се характеризира със свободната воля, очакването на целите и саморегулирането на човешкото същество..

Първо, счита се, че човешкото поведение не е обусловено от вътрешни фактори или от външни фактори, както прави радикалният бихевиоризъм. Когнитивната психология определя, че тя е резултат от воля, от личното решение на индивида. По този начин човешките същества са агенти и отговорни за собственото си поведение.

Второ, отново в противовес на бихевиоризма, човешкото същество не реагира механично на стимулите, но има способността да предвижда целите и по този начин да им отговори..

На трето и последно място, когнитивната психология смята, че човешкото същество е система със саморегулиращ се капацитет, основана на механизмите на обратна връзка и про-действие..

Първият от тях, ретроактивното, позволява да се сравни небалансираното състояние с желаното състояние, за да се активират или възпрепятстват системите, които контролират поведението..

Механизмът на проактивност позволява да се направи сравнение на когнитивното очакване на желаното състояние с текущото и по този начин ще се извършат определени поведения за постигане на желаните цели..  

През 90-те години започнаха да се появяват редица мини-теории за мотивацията. Това изобилие, допринесе за по-голямо богатство от проучвания и за повече информация за мотивацията, но също така насърчи разпадаща се концепция за психологията на мотивацията, която затруднява изработването на уникална теория..

По този начин Рийв (1994) допринася за теориите за вътрешната мотивация, които възникват за разлика от външната мотивация, за която говори Скинър. Вътрешната мотивация напомня, че ние изпълняваме определено действие за самото удовлетворение, което чувстваме, когато го изпълняваме, например, когато практикуваме някакво хоби.

Теоретиците на тази ориентация на мотивацията обясняват, че индивидите развиват определени поведения, когато стимулите за подсилване са минимални или по-скоро несъществуващи. По този начин те предлагат съществуването на редица психологически нужди, които са отговорни за инициирането и поддържането на определени поведения, които се наричат ​​"вътрешно мотивирани"..

Психоаналитични и хуманистични подходи

От тези подходи говорихме за самореализацията, която е процес на развитие, в който тя оставя след себе си отбраната, жестокостта и срамежливостта на детската зависимост и подхожда към автономна саморегулация, реалистични оценки, състрадание към другите. и стойността за създаване и изследване.

Този процес на самоусъвършенстване и личностно израстване позволява на човека да достигне здравословен растеж, основан на автономията и откритостта, наричан още опит.

В рамките на хуманистичната страна на психологията, Авраам Маслоу, предложи съществуването на група от нужди, които са взаимосвързани и които управляват и организират всички други нужди. Те са организирани в йерархия, която представя пет клъстера, които са класифицирани от дефицит до личностно израстване и е известен като пирамидата на Маслоу (1943 г.).

Има серия от твърдения, които ни помагат да разберем теорията на Маслоу:

  1. Нуждите се подреждат сами по себе си в йерархията, според силата или силата, с която се извършват.
  2. Колкото по-ниска е нуждата в йерархията, толкова по-скоро тя ще се появи в развитието на човешкото същество.
  3. По този начин нуждите, които се появяват в йерархията, се изпълняват последователно, от най-ниската до най-високата.

Всички нужди, които се отразяват, са психологически, с изключение на първото ниво на йерархията, най-ниското от всички, което говори за физиологични нужди..

В рамките на психологическите нужди откриваме две групи: дефицитни и растежни. Нуждите от недостиг са психологически нарушения и необходимостта от сигурност, принадлежност и уважение. Те са толкова необходими за нас като витаминна добавка. Ние се нуждаем от тях за нашето развитие.

Що се отнася до нуждите на растежа, те са свързани с самореализацията, излизат на повърхността и връщат неспокойното и недоволно лице..

Пирамидата на Маслоу

След това ще видим всичките пет слоя, които съставляват йерархията на пирамидата на Маслоу. Редът, който ще следваме, е от по-нисшия до висшия.

Физиологични нужди

Те са органични и са от съществено значение за оцеляването. Те са най-основни, защото докато не могат да бъдат изпълнени, ще бъде невъзможно да се достигнат тези от по-висши слоеве. Примери за тези нужди са храна, сън, дишане, секс, подслон ...

Нужди от сигурност

Те са свързани с лична сигурност, ред, стабилност, която може да бъде постигната чрез доходи и ресурси, здраве и т.н..

Нужди от партньорство

Те имат смисъл, когато непосредствено по-ниските са удовлетворени. В тази категория намираме любов, привързаност, принадлежност към социална група; всички те са насочени към борба с чувствата, които възникват от самотата.

Тези нужди са наистина присъстващи и дълбоко вкоренени в обществото, когато хората решават да се оженят, да формират семейство, да участват в общността, да принадлежат на клуб ... Накратко, те са свързани с живота в обществото..

Нужди от признаване

Когато индивидът срещне и получи останалата част от предишните слоеве, се появяват такива нужди, които са самочувствие, признание, постигане на постижения, уважение към другите и т.н..

Когато тези потребности са изпълнени, човекът възприема себе си като ценен и самоуверен. В обратния случай, хората са склонни да развиват чувства, свързани с малоценност и не дават на себе си стойността, която наистина имат.

В тази категория Маслоу описва два вида потребности от разпознаване. На първо място, по-ниските нужди, които говорят за уважение към другите, нуждите от статут, признание, репутация, достойнство, слава и т.н. Висшите определят уважението към себе си, когато хората развиват чувства като самоувереност, компетентност, независимост и свобода.

Нуждата от самореализация

Последната стъпка на пирамидата. Тези нужди, както казах по-рано, са свързани с личностното израстване. Те са вътрешни потребности, които са насочени към духовно и морално развитие, към търсене на мисия в живота, към помощ, която се дава безпристрастно и която се дава на другите и т.н..

препратки

  1. Reeve, J. (2003) Мотивация и емоция (3-то издание) (V. Campos, trad.) Мексико: McGraw-Hill.
  2. Barberá, E. (1999). Концептуална рамка и изследване на човешката мотивация. Електронно списание за мотивация и емоция.
  3. Garrido, I. (2000) Мотивацията: механизми за регулиране на действието. Електронно списание за мотивация и емоция.